期末检测-【优化设计】2020-2021学年八年级下册初二语文同步学考 部编版

期末检测 (2)写一段话解说漫画的创作意图。要求:不能以“都是手机惹的祸”为标题;解说的字数不少于题号答案 150字,文中不得出现真实的人名、校名、地名等。(4分) (满分:120分时间:120分钟) 题号 四 合计 二、古诗文阅读(16分) 阅读下面的一首诗歌,完成后面的问题。(5分) 昏 得分 送人之荆门 出 明]浦源 2345 积累与运用(28分) 长江风扬布帆轻,西入荆门感客情。 州:1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分) 三国已亡遗旧垒,几家犹在住荒城。 A.归省(xing) :B.凫水(f) 缅怀(mian) 挑拨离间(jian) 戛然而止(j) 云边路绕巴山色,树里河流汉水声 狩猎(shou) 强词夺理( glang) 安营扎寨(zha 此去郢①中应有赋,千秋白雪待君赓③。 C.缥缈(piao) 蒹葭(jia) 阳奉阴违(wei) 络绎不绝(y) (选自《明清诗赏析》) D.骈死(pian) 缄默(jn) 接踵而至(zhng) 销声匿迹(ni) 注①郢(ying):春秋战国时楚国国都,此处借指朋友去的地方,即荆门。②白雪:也称“阳春”“阳 补|圆:2.下列词语书写完全正确的项是()(3分) 春白雪”,古代楚国歌曲名,也用以比喻优秀的文学艺术作品。③赓(geng):继续 A.敦实羁绊瞬息万变顾名思意B.挑剔俯瞰相辅相承风云变幻 9.诗歌的颔联和颈联分别从 两个方面来表现荆门的特点。(2分) 10.此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联所抒发的情怀有何不同?请简要分析。(3分) C.辐射斑斓目眩神迷纷至沓来D.挑衅演绎轻歌慢舞怒不可遏 铷;3下列句子中加点字词解释有误的一项是 )(3分) A.乃不知有汉,无论魏晋(竟然) B.潭中鱼可百许头(大约) C.一食或尽粟一石(或者) D.抟扶摇而上者九万里(盘旋飞翔) (二)阅读下面的文言文,完成后面的问题。(11分) /麟k4.下列关子文学常识和名著阅读的表述有误的一是()(3分 张骞,汉中人也,建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁而怨匈奴, A.《昆虫记》既是一部优秀的科普著作,又是公认的文学经典;同样《傅雷家书》也是一部奇书:洋 无与共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃募能使者。骞以郎应募,与甘父俱出 溢着父爱真情,也能给一般读者以做人及艺术方面的启迪。 陇西,使月氏。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。骞为人 说”是一种议论性的古代文体,大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想,写法不拘 强力,宽大信人,蛮夷爱之。单于死,国内乱,骞与胡妻及甘父俱亡归汉。骞行时百余人,去十三岁,唯 格,行文崇尚自由活泼,篇幅一般不长。如唐代文学家、“唐宋八大家”之一的韩愈的《马说》 二人得还。骞以校尉从大将军击匈奴,知水草处,军得以不乏……西北国始通于汉矣。 北宋哲学家周敦颐的《爱莲说》 (选文有删改 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,按内容体制分为“赋、比、兴”,按表现手法分为“风、雅 注①郎:郎官,一种官职。②甘父:张骞的随从,匈奴人。 颂”,二者合称“诗经六义 l1.解释下列句中加点词的含义。(4分) D.《小石潭记》作者是唐代的柳宗元,他是“唐宋八大家”之一。 (1)乃募能使者 (2)径匈奴,匈奴得之( 5.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是()(3分) (3)传诣单于( (4)去十三岁,唯二人得还( 酃:A.儿童剧芝麻开门》剧情抑扬顿挫,台词诙谐幽默,受到现场观众的热烈称赞 12.下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是()(3分 B.春天的公园,阳光明媚,草长莺飞,我们·家人徜徉其中,尽享美景。 A.以其头为饮器故临崩寄臣以大事也 :C在海军建军70周年阅兵式上,人民海军挥戈闯大洋,砺剑海天间,民族自豪感在我们心中油 B.月氏遁而怨匈奴鸣之而不能通其意 然而生 C.无与共击之何陋之有 D.先进文化理念是科技创新的思想源泉,科技创新推动文化产业转型升级,文化和科技是相辅 D.西北国始通于汉矣如使人之所欲莫甚于生 相成的。 13.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 6.(2020辽宁营口模拟)阅读下面文字,续写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。(2分 骞为人强力,宽大信人,蛮夷爱之 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能載万物 7.古诗文默写填空。(4分) (1)我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句 14.请写出选文中能突出表现张骞对国忠诚的两个语句。(2分) 白露未晞 三、现代文阅读(26分) (3)窈窕淑女, )(2018内蒙古包头)阅读下面的文字,完成后面的问题。(11分) 8.(202