小学生主题班会课件——发现同伴闪光点 通用版(共9张PPT)

我不聪明，学习总是跟不上，作业很多都不会做，我不敢问老师，也不敢问同学。我也没有什么特长，每次同学们在活动中尽情展示的时候，我只能站在一旁默默地看着，我唱歌不好听，跳舞跳不好，体育我也不行，画画也一般，总之，我什么都不行。同学们都看不起我，也没什么人和我玩，我觉得真没劲。 班主任老师：小丽这孩子很有礼貌，见到老师能主动打招呼，而且经常会帮助我做事，非常善良。 妈妈：她做作业比较慢，但她从来不会放弃，而且她还是个很孝顺的孩子，母亲节的时候还送了朵花给我。 同学：小丽每次向我问问题的时候都很有礼貌，我教完她后她还会说谢谢呢！ 同学：她劳动很积极的，有一次我生病了，她还主动帮我值日呢。她也非常遵守纪律，人家欺负她，她也从来不说什么的。 3月份语文学习情况 写字 课文背诵 阅读理解 习作 第一周 第二周 第三周 第四周 评价方法： 非常好 较好 一般 较差 赞美卡 对象 最需要 闪光点 赞美 作业：请你在一周内尝试完全以欣赏赞美的心态对待他人，每天做好记录，一周后观察自己的人际关系有没有什么变化。 赞美记录 赞美的人 被赞美人的反应 谁赞美了我 我的心情 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 小 结 $