【机构秘籍】小学奥数题库《行程问题》-典型行程-火车过桥基本知识-3星题(含详解)全国通用版

2021-06-07
| 38页
| 375人阅读
| 3人下载

内容正文:

行程-典型行程-火车过桥基本知识-3星题 课程目标 知识点 考试要求 具体要求 考察频率 火车过桥基本知识 B 1.理解火车过桥问题的特点。 2.灵活应用速度、时间和路程这个三个量之间的关系,解决火车过桥的问题。 少考 知识提要 火车过桥基本知识 · 概述 火车过桥问题是一种特殊的行程问题,包括火车过桥、过山洞、隧道的问题。 · 火车过桥问题 火车过桥(隧道):火车有长度、有速度,桥(隧道)有长度、但没速度, 解法:火车车长 桥(隧道)长度(总路程) 火车速度 通过的时间; 火车 树(电线杆):火车有长度、有速度,树(电线杆)没长度、没速度, 解法:火车车长(总路程) 火车速度 通过时间; 火车 人:火车有长度、有速度,人没长度、但有速度: ① 火车 迎面行走的人:相当于相遇问题, 解法:火车车长(总路程)(火车速度 人的速度) 迎面错过的时间; ② 火车 同向行走的人:相当于追及问题, 解法:火车车长(总路程)(火车速度 人的速度) 追及的时间; ③ 火车 坐在火车上的人:火车与人的相遇和追及问题 解法:火车车长(总路程)(火车速度 人的速度) 迎面错过的时间(追及的时间); 火车 火车:两者都既有长度、又有速度, ① 错车问题:相当于相遇问题, 解法:快车车长 慢车车长(总路程)(快车速度 慢车速度) 错车时间; ② 超车问题:相当于追及问题, 解法:快车车长 慢车车长(总路程)(快车速度 慢车速度) 追及时间; 对于火车过桥、火车和人相遇、火车追人以及火车和火车之间的相遇、追及等等这几种类型的题目,在分析题目的时候一定要结合着图来进行 精选例题 火车过桥基本知识 1. 有两列同方向行驶的火车,快车每秒行 米,慢车每秒行 米,如果从两车头对齐开始算, 秒后快车超过慢车;如果从两车尾对齐开始算, 秒后快车超过慢车.快车长   米,慢车长   米. 【答案】    ; 【分析】    从车头对齐开始算,那么快车超过慢车的时间刚好比慢车多走一个快车的车身长,(米);从两车尾对齐开始算,那么快车超过慢车的时间刚好比慢车多走一个慢车的车身长,(米). 2. 两列火车长度分别为 米、 米,速度分别为 米/秒、 米/秒.如果甲在后面追乙,两车交会的时间为   秒.如果两车从两地出发,相向而行,交会的时间为   秒. 【答案】    ; 【分析】    如果甲在后面追乙,两车交会时间为 (秒),如果两车从两地分别出发,相向而行,交会的时间为 (秒). 3. 有一车队共 辆车,每辆车长度相等,车与车之间的间隔为 米,这个车队用 秒时间,以每秒 米的速度通过一座 米长的大桥,则每辆车长   米. 【答案】     【分析】    (米), 辆车有 个间隔,(米),每辆车长 . 4. 有两列火车,甲车长 米,每秒行 米;乙车长 米,每秒行 米.现在两车在两条互相平行的轨道上同向而行,甲在后,乙在前.路当中有一条隧道,其长度和甲车长度相同.当乙车车尾刚离开隧道时,甲车车头刚进入隧道.则   秒后,两车车头平行. 【答案】     【分析】    火车与火车的追及问题,速度差是每秒 (米).关键要找出追及路程. 最后要求甲、乙两车车头平行,找到甲车的车头 点和乙车的车头 点,两点在初始时刻的距离是隧道长和乙车车长之和,是 (米),即所求追及路程.那么追及时间就是 (秒). 5. 一列火车驶过 米长的隧道用了 秒.若将火车的速度提高一倍,则通过 米的隧道只用了 秒,则这列火车的全长是   米,火车原来的行驶速度为每秒   米. 【答案】    ; 【分析】    , 解得 (米/秒). 那么车长是 (米). 6. 小巧站在铁路边,一列火车从她身边开过用了 分钟,已知这列火车长 米,以同样的速度通过一座大桥,用了 分钟,这座大桥长   米. 【答案】     【分析】    火车的速度是 (米/分),大桥长 (米). 7. 火车长为 米,通过隧道(从火车头进入隧道至车尾离开隧道)需 分钟,若每分钟速度增加 千米,则只需 分钟,隧道长为   米. 【答案】     【分析】    设隧道长为 米,火车原速度为 米/分.则有 $\left\{ \begin{gathered} x + 400 = 10v\hf

资源预览图

【机构秘籍】小学奥数题库《行程问题》-典型行程-火车过桥基本知识-3星题(含详解)全国通用版
1
【机构秘籍】小学奥数题库《行程问题》-典型行程-火车过桥基本知识-3星题(含详解)全国通用版
2
【机构秘籍】小学奥数题库《行程问题》-典型行程-火车过桥基本知识-3星题(含详解)全国通用版
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。