内容正文:
行程-典型行程-接送问题基本知识-1星题
课程目标
知识点
考试要求
具体要求
考察频率
接送问题基本知识
C
1.理解接送问题的运动过程,抓住变化规律。
2.运用行程中的比例关系进行解答。
少考
知识提要
接送问题基本知识
· 常见接送问题类型
车速不变-班数不变-班数 个(最常见)
车速不变-班速不变-班数多个
车速不变-班速变-班数 个
车速变-班速不变-班数 个
· 问题描述
队伍多,校车少,校车来回接送,队伍不断步行和坐车,最终同时到达目的地,即到达目的地的最短时间,不要求证明
· 标准解法
画图+列 个式子
1. 总时间=一个队伍坐车的时间 这个队伍步行的时间;
2. 班车走的总路程;
3. 一个队伍步行的时间=班车同时出发后回来接它的时间。
精选例题
接送问题基本知识
1. 甲班与乙班学生同时从学校出发去公园,两班的步行速度相等都是 千米/小时,学校有一辆汽车,它的速度是每小时 千米,这辆汽车恰好能坐一个班的学生.为了使两班学生在最短时间内到达公园,设两地相距 千米,那么各个班的步行距离是多少千米?
【答案】
【分析】 由于汽车速度是甲乙两班步行速度的 倍,设乙班步行 份,汽车载甲班到 点开始返回到 点相遇,这样得出 ,汽车从 点返回最终与乙班同时到达 点,汽车又行走了 份,所以总路程分成 ,所以 ,所以各个班的步行距离为 千米.
2. 某乡镇小学的师生到县城参观,规定汽车从县城出发,于上午 时到达学校接参观的师生去县城.由于汽车在赴校的途中发生了障碍,不得不停车修理,学校师生等到 时 分,仍未见汽车来接,就步行走向县城.在行进途中遇到了已经修理好的汽车,立即上车赶赴县城,结果比原定到达县城的时间晚了 分钟.如果汽车的速度是步行速度的 倍,问汽车在途中排除故障花了多少时间?
【答案】 分钟
【分析】 假定汽车排除障碍花了 分钟.
如图,设点 为县城所在地,点 为学校所在地,点 为师生途中与汽车相遇之处.
在师生们晚到县城的 分里,有 分钟是因晚出发造成的,还有 分钟是由于从 到 步行代替乘车而耽误的.
汽车所晚的 分钟,一方面是排除障碍耽误了 分钟,另一方面少跑了 到 之间的一个来回而省下的时间.
已知汽车速度是步行速度的 倍,而从 到 步行比乘车要多花 分钟.由此知汽车由 到 应花 .一个来回省下了 分钟.
所以,,解得 .
所以,汽车在途中排除故障花了 分钟.
3. 甲乙两人同时从学校出发去距离 千米外的公园,甲步行的速度是每小时 千米,乙步行的速度是每小时 千米.他们有一辆自行车,它的速度是每小时 千米,这辆车只能载一个人,所以先让其中一人先骑车到中途,然后把车放下之后继续前进,等另一个人赶到放车的位置后再骑车赶去,这样使两人同时到达公园.那么放车的位置距出发点多少千米?
【答案】 和 .
【分析】 根据两人到达公园所花时间相等这一等量关系可列出方程,设放车的位置距出发点 千米,如果甲先骑车,方程为:,如果乙先骑车,方程为:,两个方程分别解得 和 ,所以有 千米和 千米两种答案.
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