内容正文:
第12讲 分数章节复习
【学习目标】
分数是六年级数学上学期第二章的内容.通过本章的学习,需要理解分数的意义以及分数与除法的关系,并掌握分数的基本性质并能熟练运用基本性质进行通分和约分.重点是熟练分数的四则运算,以及分数与小数的四则混合运算,难点在于相关的速算与巧算,以及运用分数解决实际的问题.
【知识结构】
【考点剖析】
考点一:选择题
例1.下列分数中,与
不相等的是( )
A.
B.
C.
D.
【难度】★
【答案】B
【解析】
,四个选项中
与
不相等,考查分数的约分.
【总结】考查分数的约分运算.
例2.修路队要修一条长100米的路,计划13天修完,平均每天修全长的( )
A.
B.
C.
D.
【难度】★
【答案】C
【解析】考查“单位1”的应用,一条路计划13天修完,平均每天修全长的
,若问平均
每天修多少米,则用总路程除以时间,为
米.
【总结】考查整体1的应用.
例3.分母分别是27、60和72的最简分数,它们的最小公分母是( )
A.180
B.108
C.1080
D.18
【难度】★
【答案】C
【解析】短除法求27、60、72的最小公倍数为1080,注意区分两个数和三个数最小公倍数
的求解方法.
【总结】考查短除法求三个数的最小公倍数
例4.分子比7大,但分数值与
相等的分数有( )
A.1个
B.2个
C.4个
D.无数个
【难度】★
【答案】D
【解析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个不为零的数,分数值不
变,所以有无数个与
相等的分数.
【总结】考查分数的基本性质.
例5.分子是6的假分数有( )个
A.6
B.5
C.4
D.3
【难度】★
【答案】A
【解析】分子为6的假分数有
,一共有6个.
【总结】考查假分数的定义:分子大于或等于分母的分数.
例6.下列说法中,正确的个数为( )
(1)分数的分子和分母都加上相同的数,分数的值不变;
(2)分数的分子和分母同时除以一个相同的数,分数的值不变;
(3)最简分数的分子和分母一定都是素数;
(4)最简分数的分子和分母可以都是合数;
(5)分母是5的最简分数只有4个;
(6)1.2小时就是1小时20分钟.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【难度】★
【答案】A
【解析】正确的为(4),其中(2)考查分数的基本性质,需要强调同时除以同一个
不
为零的数,分数值不变;最简分数的分子分母互素,互素的两个数有多种情况,可以
两个都为合数,所以(3)错误;(4)正确;(5)错误,最简分数不一定是真分数;1.2
小时等于1小时12分,(6)不正确.
【总结】考查分数的有关概念的辨析.
例7.某服装厂生产童装,上半年完成全年计划的
,下半年完成全年计划的
,结果超额完成,全年增产几分之几?正确的列式为( )
A.
B.
C.
D.
【难度】★
【答案】C
【解析】超额完成,是相比单位“1”而言,所以超额部分列式为:
.
【总结】考查单位“1”的应用.
例8.一本动漫书共有150页,小明已经看了全书的
,还剩( )页没有看
A.70
B.80
C.90
D.100
【难度】★
【答案】B
【解析】列式:
页.
【总结】考查分数的基础运用.
例9.0.6的倒数是( )
A.
B.
C.
D.6
【难度】★
【答案】B
【解析】首先
,其次
的倒数是
.
【总结】考查小数与分数互化,及倒数的概念.
例10.下列说法中,正确的个数为( )
(1)如果
,那么a = 4,b = 5;
(2)
;
(3)一项工程,甲单独做7天完成,则平均每天完成工程的
;
(4)任何数都有倒数;
(5)
的倒数是
;
(6)20米增加其
与20米增加
米,结果均为
米.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【难度】★★
【答案】A.
【解析】(1)中
,只是说明
化简之后是
,
的取值不定;当
时(2)不
成立;(3)考查工作效率的问题,正确;0没有倒数,(4)不正确;
的倒数求解,
先将
化为假分数,再求倒数,(5)不正确;20米增加
和增加
米表示的意义不一
样,结果也不一样,(6)不正确,综上正确的个数只有1个.
【总结】考查分数章节的相关概念辨析及分数的应用.
例11.下列说法中,正确的个数为( )
(1)比
大,又比
小的分数只有一个;
(2)假分数的倒数不一定是真分数;
(3)真分数的倒数不一定是假分数;
(4)甲、乙两袋面粉,从甲袋中取出0.4千克,比从乙袋中取出
千克重;
(5)甲的
等于乙的
,则甲大于乙;
(6)一根木料,锯一次用
小时,则锯成6段用1小时.
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【难度】★★
【答案】A
【解析】比
大,又比