内容正文:
四年级语文下册期末复习说明文阅读必考考点——抓住事物的特征(部编版、有解析)
【考查内容】
说明文的考查主要包括:
1、理解说明的内容,抓住事物的特征
2、理清说明顺序
3、明确说明方法
4、品味说明文语言
【考点梳理】
找“说明对象”,抓事物特征 :
1、 看题目,不少题目都表示说明的对象。如《纳米技术就在我们身边》。
2、 抓开头结尾的总结句和中心句。
【例题精析】
例:阅读短文,回答问题。
1000多米深海发现生物
最近,澳大利亚科学家在太平洋1000多米的深海处,发现了早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。科学家们介绍说,这里的动物世界太让人惊讶了。根据我们迄(qì)今所有的知识,大部分动物不能在如此深的水下生存,因为那里的生存环境与水面上完全不同。1000多米深的水下是一个没有光亮的世界,那里的温度降到了零下,而且压力也是地面的数百倍,以致聚苯(běn)乙烯(xī)的罐子能被挤压成只有一个指头大小。在太平洋的这一角落里,850多种动物已适应了那里的环境,而且生活了很长时间。这些动物有:细长的刺海胆、海星、甲壳动物、海葵(kuí)和海蛛等。其中新发现的种类非常多,研究人员正在忙于对它们进行分类。初步的研究结果显示,在人们不熟悉的这些动物中,海胆和甲壳动物占了大多数。这个新发现令科学家相信,在一些星球上,如木卫二星上也可能会有生命存在。
(1)下面的句子运用了什么说明方法?选一选。
A.列数字 B.作比较
①早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中有350种动物已经被人们认为是早已灭绝了的动物群。________
②1000多米深的水下是一个没有光亮的世界,那里的温度降到了零下,而且压力也是地面的数百倍。________
(2)文中画横线的句子说明了( )
A.聚苯乙烯的罐子不能放在海底。 B.1000多米深的水下压力非常大。
(3)这篇短文介绍了澳大利亚科学家________。由此,科学家们推测________。
(4)阅读短文后,你想提出什么问题?
【参考答案】(1)A;AB
(2)B
(3)在太平洋1000多米的深海处,发现了早在3亿年前就已在这里生活着的850多种动物,其中,海胆和甲壳动物占了大多数;在一些星球上,如木卫二星上也可能会有生命存在
(4)为什么人们认为在太平洋1000多米的深海中有350种动物是早已灭绝了的?
【解析】(1)这是对说明文说明方法的考查。学生应了解常见的说明方法,①举例子;②分类别;③打比方;④列数字;⑤作比较;⑥下定义;⑦列图表;作答时要结合语境,抓住标志性词语,判断说明方法。
(2)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断正误。
(3)解答时要带着问题读短文整体感知文章内容,再用简洁的语言概括出来即可。
(4)依据课文内容结合自己理解提出合理的问题即可。
【点评】(1)考查学生对说明方法的掌握。要求学生能判断,会应用。
(2)此题考查学生对短文内容的理解的能力。
(3)此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。
(4)开放性试题符合要求即可。
【专项练习】
一、阅读说明性文本,完成练习.
绿地是城市之肺
绿地是城市之肺。科学实验表明,每人呼吸需氧量须由约150平方米的绿叶面积提供,也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木产氧才能健康生存。在绿树成荫的城区,空气中的细菌可减少3至6成,二氧化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物____、____、____,灰尘减少10%至27%,城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复,可延长人均寿命2至3岁。
工作节奏不断加快的都市人,在园林化的环境中,中枢神经、呼吸、血流能得到调节,视、听、嗅觉和思维的灵敏性也能得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的,绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们,可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺、残害自己的身躯啊!据专家估算,我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失数量为620万个,经济损失达4亿元。如增加城市绿地,无疑可大大减少这笔损失。
1.这段话主要是围绕“______________”来写的。
2.选段的三个横线处,依次填入的词语最恰当的一组是( )。
A.阻挡 过滤 吸收 B.过滤 吸收 阻挡
C.吸收 阻挡 过滤D.过滤 阻挡 吸收
3.与文中