【期末必考考点】四年级下册语文试题-说明文阅读：明确说明方法（部编版、含答案解析）

四年级语文下册期末复习说明文阅读必考考点——明确说明方法（部编版、有解析） 【考查内容】 说明文的考查主要包括： 1、理解说明的内容，抓事物的特征 2、理清文章的说明顺序 3、明确说明方法 4、品味说明文语言 【考点梳理】 说明方法及作用主要有以下几种： ①举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。  作用：通过举具体的实例对事物的特征（或事理）加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。   ②列数字：用数字使所要说明的事物具体化。  作用：用具体的数据对事物的特征（或事理）加以说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。  ③作比较：通过事物之间的相互比较，使其特点显得更加突出。  作用：把________和________加以比较，突出强调了      （事物：说明对象）的      特点（或事理）。   ④打比方：以人们常见、熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物，已达到通俗易懂的目的。 作用：把_______比作_______，从而生动形象地说明说明对象的××特点，增强了文章的趣味性。    ⑥分类别：说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。  ★作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。  ⑦列图表：为了把十分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。 ★作用：使人看了一目了然。条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。 ⑧摹状貌：为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。  ★作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。  ⑨作诠释：从一个侧面，在事物的某一个特点做些一般性的解释。 ★作用：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。  ⑩引用：为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引用的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。  ★作用：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。如，引用古诗：使说明文更具诗情画意；引用故事使文章具有趣味性。  【例题精析】 例：阅读短文，回答问题。 蝙蝠 我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。 蝙蝠外形丑陋（lòu），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼 蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。 蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。 蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。 蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。 （1）选择正确的读音。 类似________sì shì 哺乳________rǔ lǔ 捕________食pǔ bǔ 益________处yì yí （2）在文中找出下列词语的反义词。 美丽—________ 众多—________ （3）第3自然段在结构上属于________段，起到了________的作用。 （4）第4自然段作者运用了________的说明方法，充分说明了蝙蝠有________的能力。 （5）短文第2自然段中说蝙蝠“奇特”指的是什么？第5自然段说蝙蝠“奇特”指的又是什么？请写出来。 （6）为什么说蝙蝠是人类的好朋友？ 【答案】 （1）sì；rǔ；bǔ；yì（2）丑陋；唯一 （3）过渡；承上启下 （4）列数字；捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫 （5）第2自然段的第三、四句。第5自然段的第一、二句。 （6）因为蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力极强，还