7.2 怎样比较运动的快慢-2020-2021学年八年级下册初二物理【导与练】初中同步练案课时作业本（粤沪版）

第七单/运动和力 7.2怎样比较运动的快慢 2知要点频 比较物体运动快慢的两种方法 (2)常川单位还有千米/时(kr/ 相同时间此 (3)大小:1m/s 2.相同路程比 二、速度及其计算公式 三、匀速直线运动和变速直线运动 .物体做机械运动,按照运动轨迹的曲直可分为 意义:速虔是描述物体 的物理量 直线运动中,按 2.定义:物抑学巾,把物体 ,叫做速度 熙速度是不攻变,又可分为 3公式速度一时间 2.物理学中,把速度不变的直线运动叫做 4.单位 ;把速度大小变化的直线运动 (1)国际单位是 叫做 仍晨级缆 4.如,你知道这两个交通标志的含 戆基础 义吗?在遵守交通规的前提卜 距北京(80 知识点一比较物体运动快慢的两种方法 午从此地到达北京最快要多长 1.图中(屮)(乙)两图分别表小比较自行车和摩托不时 运动快慢的两种 冬(甲)比较快慢的方法足 (乙)比较快做的方法是 李托车 摩托车 知识点三匀速直线运动和变速直线运动 同学们郴听过“免兔赛跑”的放 事,在比赛开始后,“观众”通过比 5.下列物体的运动可近似看做匀速直线运切 的是() 为跑在前而的兔了运动快;山于兔了酞,中途睡 正在进站的火 判 过比较 B.离开脚后在草地上滚动的足球 判定最先到达终点的乌龟运动快 C.站在商场自功梯上顾客的运动 知识点二速度及其计算公式 D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星 3.被誉为“蚬代世界七大奇 的港珠澳大桥 6.(2020江苏东台期中)小球从木向有运动,每隔相 正式通车运营.大桥仝长55km,设计速度 等压问曝光一次所得到的照片刻终所示,只巾小球 100km/.若汽午以设计速度通过大桥,则所需要做匀速线运动的是 的时间为 B 练案/物理八年级下册(YH) 象绕能力 1.(2019淄博模拟)关」匀速直线运动速度公式υ S,下列说法山确的是 物休运动的速度v越大,通过的路程s越人 B.物体运动的速度v越大,需要的时间t越大 物休运动的速度和路程s成币比,与时间t成 反比 I.物体运动的速度v由决定,但与s,t的大 无关 6.(2019梁平期末)(易错题)课外活动吋,小明 2.下列四个选项中,平均速度最大的是( 和小刚在操场上沾直线跑道跑步,如图所小是 航模行器以11m/s的速度飞行 他们通过的路程随时间变化的图像,则下列说 汽车以50km/1的速 路上行驶 法正确的是( C.“米赛地中运动员用10s地完全程 D.从30m高处竖直下落的物体川了2 3.一辆小车在平直的公路上行驶,在第1s内通过了 小明 10m,第 第2s内通 第3s内通过30m,则 朝小车 A.前2s内,小刚跑得较 A.在这3s囚都做匀速直线运动 B.两人都做变速运动 B.在第2s内做匀速直线运动 两人都做匀速直线运动 C.在这3s内做变速直线运动 D.仝积中,小刚的平均速度大于小明的平均速度 D.以上说法均不对 徽)如图所小,水而上两船相距1km,实 4.如图记录了中、乙两辆汽车不直公路上行驶时 验员冇一条船上蔽响水里的一口钟,同时点燃船上 在某段时间內的运动过程,关」甲、乙两午的运动 的火药使其发光;另条船上的实验员在看到火约 情况,说法错崁的是 光后10s,通过水甲的听音器听到了水下的到 广.根据这些数据计算声音在水川传播的速度为 A A.前10s内甲车运动的路积大于乙车运动汽路积 B.乙午到达600m处所用时间大」叩到达此处 所川吋问 8.(2019常州二模)小明在研究物体的运动时,用实 C.乙车在做匀速直线运动 验设备记冰了物体的位置.图中A,B,C…是物体 ).屮、乙两车在40s内的平均速度和同 尔隔0.5s绎过的位置.图可知,物体终过位置 5.如所示,两木块左向运动,现用高速摄影机在 点后,开始做匀速直线运动,其速度大小 同一底片上多次陈光,记录下木块付次陈光时的 cm/s.物体从A点运动到!)点的平均 咒.已知连续两次曝光的时问问隔是相等的.两木块 速度是 n 1/s 运动情况在v-t图像中述正确的是( 26 第七单/运动和 9.(2019朝阳)屮、乙两车同时 如果仍按照当前的速度行驶,则这辆科车从 同地同向运动.它们运动的路16日 柑隔40kmn的阶到太和大概需要多长时问 稆s和吋间t的关系如图所 甲、乙两车速度 时两车相 10.下表是简化的北京南至上海虹桥G]01次列车时 刻表.G101次列牛从济南西至曲卓东行车 km;G10次列车从北京南至邮卓东 平均速度为 站时间 出发时门平程/km 北京南 州西 13.小方用频闪相机探究纸锥竖直下落的运动情受 9:13 柑机每隔0.2s光一次,怕下的照广如令 物体做匀速直线运动,仝积 图所示,山照片可以判断纸锥做的是 路程用刑As,后·半路程平均速为2m/s,求 (选填“匀速”或“变速”)直线运动.若测得 该物体通过前