内容正文:
2021-2022学年九年级数学上册尖子生同步培优题典【华师大版】
专题21.6二次根式的应用大题专练(重难点培优)
姓名:__________________ 班级:______________ 得分:_________________
注意事项:
本试卷试题共30题,解答30道.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置.
一.解答题(共30小题)
1.(2020秋•石鼓区校级月考)已知a、b、c满足|a﹣2|(c﹣3)2=0
(1)求a、b、c的值.
(2)试问:以a、b、c为三边长能否构成三角形,如果能,请求出这个三角形的周长,如不能构成三角形,请说明理由.
【分析】(1)根据非负数的性质来求a、b、c的值;
(2)三角形的三边关系:三角形两边之和大于第三边.
【解析】(1)∵|a﹣2|(c﹣3)2=0,
∴a﹣20,0,c﹣30,
解得 a=2,b=5,c=3;
(2)以a、b、c为三边长能构成三角形.理由如下:
由(1)知,a=2,b=5,c=3.
∵5<235,即b<a+c,
∴以a、b、c为三边长能构成三角形.周长=5+5.
2.(2020秋•金牛区校级月考)设一个三角形的三边长分别为a、b、c,P(a+b+c),则有下列面积公式:
S(海伦公式);
S(秦九韶公式).
(1)一个三角形边长依次为5、6、7,利用两个公式分别求这个三角形的面积;
(2)一个三角形边长依次为、、,利用两个公式分别求这个三角形的面积.
【分析】(1)把a、b、c的长代入求出P,进一步代入求得S即可得解;
(2)把a、b、c的长代入求出P,进一步代入求得S即可得解.
【解析】(1)P(5+6+7)=9,
S6;
S6;
(2)P﹣a()(),
同理P﹣b(),
P﹣c(),
所以,S2()()[()][()]
(8+2)(﹣8+2)
(168﹣64),
.
S.
S
3.(2019秋•玉田县期末)已知长方形的长为a,宽为b,且a,b.
(1)求长方形的周长;
(2)当S长方形=S正方形时,求正方形的周长.
【分析】(1)直接利用矩形周长求法结合二次根式的加减运算法则计算得出答案;
(2)直接利用正方形的性质化简得出边长求出答案.
【解析】(1)∵a,b2,
∴长方形的周长是:2(a+b)=2(2);
(2)设正方形的边长为x,则有x2=ab,
∴x,
∴正方形的周长是4x=12.
4.(2020春•韩城市期末)如图,有一张边长为6cm的正方形纸板,现将该纸板的四个角剪掉,制作一个有底无盖的长方体盒子,剪掉的四个角是面积相等的小正方形,此小正方形的边长为cm.求:
(1)剪掉四个角后,制作长方体盒子的纸板的面积;
(2)长方体盒子的体积.
【分析】(1)直接利用总面积减去周围正方形面积进而得出答案;
(2)直接利用长方体的体积公式得出答案.
【解析】(1)制作长方体盒子的纸板的面积为:(6)2﹣4×()2
=108﹣12
=96(cm2);
(2)长方体盒子的体积:(62)(62)
=44
=48(cm3).
5.(2019秋•二道区期末)有一块矩形木板,木工采用如图的方式,在木板上截出两个面积分别为18dm2和32dm2的正方形木板.
(1)求剩余木料的面积.
(2)如果木工想从剩余的木料中截出长为1.5dm,宽为1dm的长方形木条,最多能截出 2 块这样的木条.
【分析】(1)根据二次根式的性质分别求出两个正方形的边长,结合图形计算得到答案;
(2)求出3和范围,根据题意解答.
【解析】(1)∵两个正方形的面积分别为18dm2和32dm2,
∴这两个正方形的边长分别为3dm和4dm,
∴剩余木料的面积为(43)×36(dm2);
(2)4<34.5,12,
∴从剩余的木料中截出长为1.5dm,宽为1dm的长方形木条,最多能截出2块这样的木条,
故答案为:2.
6.(2019春•武昌区校级月考)已知一个三角形的三边长分别为、6、2x.
(1)求它的周长(要求结果化简);
(2)请你给一个适当的x值,使它的周长为整数,并求出此时三角形周长的值.
【分析】(1)把三角形的三边长相加,即为三角形的周长.再运用二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
(2)该题答案不唯一,只要使它的周长为整数即可.
【解析】(1)周长62x2327.
(2)当x=4时,周长=714.(答案不唯一).
7.座钟的摆来回摆动一次的时间叫做一个周期,它的计算公式是:T=2π,其中T表示周期(单位:s),l表示摆长(单位:m),g=9.8m/s2,π是圆周率,已知某台座钟的摆长为0.8m,它每摆动一个周期发出一次“滴答”声.求该座钟1min恰好发出多少次滴答声,如果要使该座