内容正文:
第五讲:集合的运算(并集)
【学习目标】
1.理解两个集合的并集的含义.会求两个简单集合的并集;
2.能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.
【基础知识】
一、并集
【考点剖析】
考点一:并集的求解(基础)
例1.若集合,集合,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
因为集合,集合,
所以,
故选:B
变式训练1:已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】
由,,
∴.
故选:D.
变式训练2:已知,,则集合中的元素个数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
,,共9个元素.
故选:C.
变式训练3:已知集合A=,B=,_______________.
【答案】
【详解】
因为B={y|y=x2,x∈A}=,
所以A∪B=.
故答案为:
考点二:并集的求解(提升)
例2.已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
,
,
故选:B.
变式训练1:若集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
画数轴如图:
可看出并集为
故选:B
变式训练2:设集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
由,,则
故选:D.
变式训练3:设集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】
因为集合,,
所以,
故选:A.
考点三:并集的求解(拓展)
例3.已知集合,,则=( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【详解】
由题意,集合,且,
根据集合并集的概念及运算,可得.
故选:A.
变式训练1:若集合,,则( )
A. B.
C. D.或
【答案】A
【详解】
,,.
故选:A.
变式训练2:已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】
因为,,
所以.
故选:B.
变式训练3:已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】
由不等式,解得,即,
又因为,所以.
故选:D.
考点四:已知并集求参数
例4.设集合,若,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
因为集合,,则,
所以,、是方程的两根,所以,,因此,.
故选:D.
变式训练1:已知集合,,若 ,则中元素的和为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
,,,则,,
因此,集合中元素的和为.
故选:B.
变式训练2:设集合,,且,则实数的取值集合为( )
A. B. C. D.
【答案】A
由题得,
因为,且,
所以实数的取值集合为.
故选:A
变式训练3:已知集合,.
(1)若,求实数的值;
【答案】(1)或;
【详解】
(1)由得或,所以,
由得或,所以,
因为,所以,
所以或,所以或;
考点五:已知并集求参数范围(基础)
例5.已知集合,,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
解不等式可得,所以,因为,,所以.
故选:B.
变式训练1:已知集合,,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
解:,,且,
得:.
故选:C.
变式训练2:已知集合,,若,则实数的取值范围( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
因为,即集合A与集合B包含了所有的实数,那么m>2.
故选:D.
变式训练3:设集合,,且,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
,解得:或,即或,
,,
,解得:.
故选:B
考点六:已知并集关系,求参数范围(提升)
例6.已知集合.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2).
【详解】
(1)当时,中不等式为,即,
∴
(2)∵,∴,
①当时,,即,此时;
②当时,,即,此时.
综上的取值范围为.
变式训练1:已知集合, ,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
因为或,
,且,
所以有,解得,
故选:B.
变式训练2:已知集合,.
(1)若,求实数的取值范围.
【答案】(1).
【详解】
(1)(2)
①若,则,解得,符合题意;
②若,则,解得.
综合可得实数的取值范围是.
变式训练3:已知集合,.
(1)若,求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2).
【详解】
(1)当时,,.
∴
(2)由得,
当时,,
当时,
有,解得
综上的取值范围为:.
【当堂小结】
1.知识清单:
(1)并集的概念及运算.
(2)并集运算的性质.
(3)求参数值或范围.
2.方法归纳:数形结合、分类讨论.
3.常见误区:由并集的关系求解参数时漏掉对