内容正文:
第六讲:集合的运算(交集)
【学习目标】
1.理解两个集合的交集的含义.会求两个简单集合的交集;
2.能使用Venn图表达集合的关系及运算,体会直观图示对理解抽象概念的作用.
【基础知识】
一、交集
【考点剖析】
考点一:交集的运算(基础)
例1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
集合,,
所以.
故选:A.
变式训练1:已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【详解】
,,
.
故选:C
变式训练2:已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
∵,,
∴.
故选:A
变式训练3:设集合,,则中元素的个数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C
【详解】
因为集合,,
所以则中元素的个数为5个.
故选:C.
考点二:交集的运算(提升)
例2.已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】
,,∴,
故选:D
变式训练1:已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
因为集合,,所以,
故选:B.
变式训练2:已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
因为,,所以.
故选:A.
变式训练3:已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】
集合,,故.
故选:B.
考点三:交集的运算(拓展)
例3.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
由知,又,
所以.
由得,又,
所以.
于是,
故选:B.
变式训练1:已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
,或,所以.
故选:B.
变式训练2:已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
,,
故选:D
变式训练3:已知集合,,则( )
A.或 B.
C. D.
【答案】A
【详解】
由题意或,或,
所以或.
故选:A.
考点四:交集的运算(探究)
例4.集合,,则的元素个数为( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】B
【详解】
直线恒过定点,点在圆内,
所以直线与圆有两个交点,集合有两个元素.
故选:B
变式训练1:已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
由得,所以.
故选:B.
变式训练2:已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
解:解得,或,
.
故选:A.
变式训练3:已知集合,,则中的元素个数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】
中的元素必满足,且,
中的元素必在这七个元素中,
,为中的元素,
故选:B.
考点五:交集求参
例5.已知集合,,若,则实数的取值集合为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
,因为,所以,
当时,集合,满足;
当时,集合,
由,得或,解得或,
综上,实数的取值集合为.
故选:D.
变式训练1:已知集合,,若,则实数的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【详解】
由,而,故,
故选:B.
变式训练2:(多选)设,,若,则实数的值可以为( )
A. B.0 C.3 D.
【答案】ABD
【详解】
,
,
,
当时,,符合题意;
当时, ,
要使,则或,
解得或.
综上,或或.
故选:ABD.
变式训练3:设集合,且,则( )
A. B. C.1 D.3
【答案】B
【详解】
,,
由,所以,即.
故选:B.
考点六:交集求参取值范围(一)
例6.设集合,,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】
由题意,集合,,
因为,则的取值范围是.
故选:C.
变式训练1:已知集合,.若,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】
∵,∴,
又集合,,
∴实数的取值范围是.
故选:D
变式训练2:已知集合,,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】
集合,,
因为,所以,
故选:A.
考点五:交集求参取值范围(二)
例5.已知集合,,且,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】
因为,所以,所以,
又因为,所以,
当时,满足,所以,解得;
当时,若,则有,解得,
综上可知:,故选:D.
变式训练1:设集合,集合,且.
(1)若,求实数的取值范围;
【答案】(1)
【详解】
(1),
因为,所以,又,
所以,解得.
变式训练2:设集合,,.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2).
【