真题分类精编卷5 句式变换-2021小升初语文重点校各地真题精编卷【王朝霞系列丛书】

人声鼎沸万籁俱寂精忠报国大义凛然 力,前途无限,不属于历史故事类。故本题选C。 后的冒号改为逗号,删去双引号;②人称代词要相应 1.D【解析】本題考查对关联词的理解运用能力。“我氵 春光明媚桃红柳绿 3.A【解析】本题考查对成语的理解能力。B项中,“妙 改变;③注意语句通顺,不能改变句子原意。根据以 们是为人民服务的”与后文“我们”勇于接受批评、改 [示例二改头换面山穷水尽大同小异举足轻重 笔生花”形容所写的文章非常美妙,与音乐无关。C 上几点,本题中提示语“老舍说”后面的冒号改为逗 正缺点之间是因果关系,应填“因为……所以……” 掩耳盗铃滥竽充数羿射九日开天辟地 项中,“雕梁画栋”常用来形容建筑物富丽堂皇,与音 号,删去句中的双引号,人称代词“你们”要改为“我 “有缺点”与“不怕别人批评指出”之间是假设关系,应 鸦雀无声声如洪钟大公无私一丝不苟 乐无关。D项中,“哄堂大笑”形容全屋子的人同时大 们”。由此可知C项为正确改法,因此答案选C。 填“如果……就……";“是什么人”与“谁向我们指出” 鸟语花香姹紫嫣红 笑,与音乐无关。而A项中的四个成语全部与音乐有 1.一种伟大的力量把他的心占据着。 之间是条件关系,应填“不管……都……";“你说得对” 9.手舞足蹈妙手回春握手言和爱不释手 关。故本题选A 2.敌军的围墙被战士们炸开一个缺口,突击连马上冲了 与“我们改正”之间是条件关系,应填“只要……就……” 手足无措情同手足得心应手心灵手巧 4.A5.A6.D7.C8.AD 进去 故本题选D 10.(1)[示例喜上眉梢(2)[示例清目秀 9.(1)不识好歹(2)贪得无厌 3.“把”字句:一大滴松脂滴下来,正好把一只苍蝇和 2.A3.C (3)示例迫在眉睫(4)示例愁眉不展 (3)饮水思源(4)异想天开 只蜘蛛包住了。 11.(1)[示例]琳琅满目(2)[示例]不胜枚举 10.史无前例倾囊相授袖手旁观力所能及 被”字句:一大滴松脂滴下来,一只苍蝇和一只蜘蛛 .C 2.C 3.D B F EA C 4.0 (3)示例摩肩接踵(4)[示例]浩如烟海 同舟共济 正好被包住了。 5.D【解析】本题考查短语衔接及对地理常识的积 12.(1)一落千丈(2)崭露头角 11.D【解析】本题考查对成语的理解与运用能力。“各 【解析】本题考查“把”字句和“被”字句的转换能力 能力。结合语境可知,横线上所填的短语是黄河流经 有千秋”意思是各有各的特色,各有各的长处,在句 (3)鞠躬尽瘁(4)[示例]争奇斗艳 把”字句的基本格式是“谁把谁怎么样”,前面的“谁” 不同地段时所呈现出的不同形态。根据地理常识,黄 中指李白和杜甫的诗歌风格各有特色。“怨天尤人” (5)当局者迷(6)一日千里 为主动者,后面的“谁”为被动者。“被”字句的基本格 河发源于青海,在发源地,它应是细小的河流,因此用 意思是遇到挫折和问题时一味地抱怨上天,指责别 式是“谁被谁怎么样”,前面的“谁”为被动者,后面的 美妙的一缕”来形容较为合适:黄河流经宁夏时,两 大人辅导延展 人,在句中指比赛输了不应该埋怨上天、责怪他人。 “谁”为主动者。本题中主动者是“松脂”,被动者是 岸地势平坦,水流平缓,并且宁夏处于黄河“几”字形 古诗词中也有成语,读读下面的诗词句及对应的成 “流连忘返”意思是因为留恋而忘记返回,在句中指 苍蝇和蜘蛛”,按照以上基本格式转换即可,注意保 拐弯处,因此这里用“平静的一湾”较为合适;黄河流 语,积累下来吧。 名胜古迹令人留恋。“忍俊不禁”意思是忍不住笑起 持句意不变,不要随意加字或掉字 经郑州时水势浩大,因此用“浩荡的波涛”较为合适 来,与句中“笑了起来”重复,使用不恰当,应该用“情 郎骑竹马来,绕床弄青梅。—青梅竹马 4.“把”字句:同学们把《我和我的祖国》这首歌的歌词牢 不自禁”。故本题选D 当黄河流经山东入海时,地势平坦开阔,水流缓慢,应 谁言寸草心,报得三春晖 寸草春晖 牢记住了。 12.B 该是“平稳的漫流”。故本题选D 物是人非事事休,欲语泪先流。—物是人非 13.D【解析】本题考查对成语的理解与运用能力。A “被”字句:《我和我的祖国》这首歌的歌词被同学们 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 项中,“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来, 牢记住了。 7.C【解析】本题考查短语的搭配能力。C项中,“改进 春风得意、走马观花 多用来形容庆祝、欢迎等盛况,用来形容人们在家里 三、1.五根手指能团结一致,成为一个拳头 错误”不恰当,可改为“改正错误”;“增强收入”不恰 看电视的场面不合适;B项中,“首当其冲”指最先受 2.这令人感到惊奇。 当,可改为“提高收入”;“发动命令”不恰当,可改为 13.(1)寸有所长(2)驷马难追(3)时不再来 到攻击或遭遇灾难,结合