统编版语文三年级下册期末专项复习——课外阅读考查卷（八）（附答案）

统编版语文三年级下册期末专项复习——课外阅读考察卷（八） 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、现代文阅读 1.阅读短文，回答问题。 大浪和水珠     从山崖上滴下来的水珠，正好滴在一块坚硬的石头上，别看水珠儿小，志气可不小，它要把石头滴穿呢！这事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它对水珠说：“嘿，就凭你那点力气，还想把石头滴穿，真是笑话！”     水珠说：“我的力量是小，但是我相信，只要有坚持不懈的精神，一定能把石头滴穿。要不，咱们比一比怎么样？你把河边的石头打个洞，我滴穿石头。一百天以后，看看是怎样的结果。”      “这容易！这容易！”大浪哈哈大笑，立刻表示要和水珠赛一赛。     从此以后，水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作着。不管刮风下雨，也不管黑夜白天，从不休息。而大浪却不同，高兴时“哗”地冲一下，不高兴时就懒洋洋的。大浪觉得，水珠小得可怜，一百天肯定不会滴穿石头，而我的力气大着哩，别说滴穿石头，把石头摧毁也很容易，何必现在早早就费力气。     九十九天过去了，小水珠突然来找大浪：“你快来看吧，我已经把石头滴穿了，银色的小圆洞，还透光呢！”大浪一听才着了急，它赶快使出全身的力气，可是除了“哗”的一下，又有什么用呢？ （1）在文中找出下列词语的近义词和反义词。 近义词：辛苦——________          赶忙——________ 反义词：悲伤——________          松软——________ （2）用横线画出描写比赛开始后大浪的心理活动的句子。 （3）水珠________、________，最终滴穿石头；而大浪________，最终输给了水珠。 （4）这个故事给了你哪些启示？____________________________________________________________________________________________________ 2.快乐阅读。 荷花湖        奶奶家屋前，有一个荷花湖，每天暑假，我就到荷花湖观赏那可爱的荷花。       阳光投射到湖面上，反射着叠叠波光，就像展开一卷（juàn juǎn）____斑斓的彩墨画。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几只活泼的小鱼从荷叶下游过，生怕打破静谧（mì）的画面。你看，湖边那婀娜多姿的垂柳，轻风一（佛  拂）____，更是可爱。       再往远处看，荷花像倾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是别具一格。吟诵着那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句，顿觉心旷神怡。你瞧，那荷叶上（尊 蹲）_____着一只青蛙，它披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛，正在为荷花湖演奏动听的交响乐。荷叶展绿叠翠，浑圆宽阔；碧盘滚珠，皎洁无瑕。在翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。摘下那碧绿的荷叶，不仅可以挡风雨，还可以遮骄阳。露（lù lòu）_____珠亮晶晶的，在那翠绿的荷叶上微微滚动着，闪烁着晶莹的光辉，像翡翠盘里托着珍珠一样。粉红色的荷花，有的含苞欲放，有的争先恐后地开放着，远远看去像一盏盏红灯，陪衬着那肥绿的大荷叶和那像酒盅一样的莲蓬。        我爱清香四溢的荷花湖，更爱那出污泥而不染的荷花。[来源:Zxxk.Com] （1）在括号里填上合适的词语，再读一读。 ________的荷花         ________的荷叶         ________的露珠 ________的光辉         ________的小鱼         ________的交响乐 （2）想一想，这篇文章描写的荷花同课文中的荷花有什么不同？ ____________________________________________________________________________________________________（3）选择文中括号内正确的字或读音,填在横线上。 一卷（juàn juǎn）________  一（佛  拂）________  （尊 蹲）________ 着 露（lù lòu）________ 珠 3.阅读短文回答问题。 比脖子     长颈鹿，乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下了树梢的果子，得意的说：“我的脖子特别长，这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来说：“你们看我的脑袋平时伸在外面遇到危险，很快缩进去，全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿指着水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便。我只有粗笨结实的脖子，为人类干活