内容正文:
统编版语文三年级下册期末专项复习——课内阅读(二)
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、诗歌鉴赏
1.先把古诗补充完整,再完成后面的练习。
滁州西涧
独怜幽草涧边生, 。
, 野渡无人舟自横。
(1)补全诗句
(2)这首诗的作者是________代诗人________。这首诗写的是________(地点)的景色。
(3)前两句诗的意思是______________________________________________________________________________
(4)这首诗属于( )。 [来源:学_科_网Z_X_X_K]
A.儿童诗 B.题画诗 C.写景诗 D.咏物诗
(5)“独岭幽草涧边生”中的“幽草”是( )景。
A.静 B.动
2.补充诗句,再完成练习。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,__________________________
_________________________,遍插茱萸少一人。
(1)把上面的诗歌补充完整。
(2)解释下列词语的意思。
异乡:__________________________________________________________ 佳节:__________________________________________________________
(3)《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人________的作品。全诗抓住________这天登高的习俗,抒发了________的感情,诗中“____________________________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。
二、语段阅读
3.课内阅读
鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们(留心 用心)观察,就会(发现 发明),一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,(美丽 艳丽)的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开放了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
(1)括号里选出正确的词语。
(2)作者总共写了________种花的开放。每种花的开放作者都用了不同的说法来表达。试着表达以下几种花的开放。
桃花:__________________________________________________________________。
梅花:__________________________________________________________________。
牡丹:__________________________________________________________________。
(3)能概括这段话主要意思的是第________句话,这样的句子在段落中叫________。
(4)课文《花钟》的意思是( ) [来源:学*科*网Z*X*X*K]
A.花儿很漂亮,形状像钟一样。
B.这些花儿每天都会开放。
C.每种花开放的时间都以一定的,可以像钟表一样告诉我们时间。
4.课内阅读
同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿(shī sī)度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(lèn nèn),白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适(shì sì)宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
(1)给下划线的字选择正确的读音。
(2)我能从文中找到下面词语的反义词。
艳丽________ 湿润________ 安全________
(3)文中画线句子的修辞手法是________。仿写一个:__________________________________________________。
(4)本段的主要内容是________________