内容正文:
统编版三年级下册期末专项复习——课内阅读(一)
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
一、文言文阅读
1.阅读文言文,完成练习。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。
(1)本文选自( )
A.《战国策》。 B.《韩非子》。 C.《山海经》。
(2)成语________出自这则文言文。
(3)下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是( )
例:因释其耒而守株
A.解疑释惑。 B.冰释前嫌。 C.手不释卷。
(4)根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子,画上“________”。
野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。
(5)那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( )
A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。 B.光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。
C.对于意外的收获心存侥幸。 D.错误地把偶然性当作必然性来看待。
二、诗歌鉴赏
2.阅读古诗,回答下面问题。
题 画
[清] 袁枚。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
村落晚晴天,桃花映水鲜,
牧童何处去?牛背一鸥眠。
(1)写句意。
桃花映水鲜。______________________________________________________________________________________
(2)选择正确的理解:牧童何处去?( )
A.牧童,要到哪里去。 B.牧童去哪儿了。
(3)回答:你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受?
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(4)用自己的话描述这首诗所描绘的画面
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三、语段阅读
3.阅读课文片段,回答问题。
有一天,鹿口(渴 喝)_______了,找到一个池塘,痛痛快快地(渴 喝)_______起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”
鹿摆摆身子,水中的(到 倒)影也跟着摆动起来。他从来没有注意(到 倒)_______自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么(均匀 匀称)_______,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过, 池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
(1)选择括号内正确的字、词。
口________(渴 喝) (渴 喝)________起水(到 倒)________影
注意________(到 倒) 多么________(均匀 匀称)
(2)照样子写词语。
痛痛快快(AABB)、________、________、________、________
(3)填量词。
一________镜子 一________清风 四________腿 两________角[来源:学科网]
(4)用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。
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(5)比较鹿角与腿,选择填空。
A.鹿角 B.鹿腿
①相比较而言,________更美观、更漂亮。
②相比较而言,________更有实用性。
(6)根据课文内容判断正误。
①所有像鹿角这样美丽的东西,都会存在送命的危险。( )
②所有像鹿腿这样有用的东西,都会是难看的。( )
③鹿角虽然美丽,却也有致命的缺点;鹿腿虽然难看,却有很大的用途。( )
④鹿应该认识到角和腿各有所长,也各有所短。( )
4.阅读文段,回答问题。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由