第十单元 单元小结-【名校课堂】2020-2021学年九年级下册初三化学（人教版）（全国）书稿

%* !!! 单元小结"第十单元# "! 知识框架 % ! & 酸 酸的构成)由 和酸根离子构成 常 见 的 酸 盐 酸 组成%化学式&) 物理性质) 色液体#有 气味# 打开浓盐酸试剂瓶的瓶盖后在瓶 口产生 #有 性 用途)重要的化工原料$制造药物$胃液里的 盐酸有助于消化$ * + , 用于给金属除锈 硫 酸 组成%化学式&) 物理性质) 色#黏稠油状液体#不易 挥发#溶于水时放出大量的热# 有 性 浓硫酸的特性)脱水性和很强的 性 浓硫酸的稀释)将 沿容器内壁慢慢倒 入 中#同时用 * + , * + , 不断搅拌 酸的 通性 % E A 的性 质& 能跟指示剂作用#使紫色石蕊溶液变 # !! 不能使无色酚酞溶液变色 能跟活泼金属反应#通常生成盐和 能跟某些金属氧化物反应#生成盐和 * + , * + , 能跟碱反应生成盐和 % # & 碱 碱的构成)由金属离子%或铵根离子&和 构成 常 见 的 碱 氢氧化钠 % 98GE & 俗名)火碱"烧碱"苛性钠 物理性质) 色固体$易吸水潮解$ 易溶于水并放出大量的热 特性)很强的腐蚀性 用途) * + , 重要的化工原料 氢氧化钙 3 '8 % GE & # 4 俗名)熟石灰"消石灰 物理性质) 色粉末状固体$ 微溶于水 制取)以氧化钙"水为原料 用途)建筑业$石灰水用于检测 'G # * + , * + , 的存在 碱的通性 % GE 3的 性质& 能跟指示剂作用#使紫色石蕊溶液变 色#使无色酚酞溶液变 色 能跟某些非金属氧化物反应#生成盐和* + , * + , 能跟酸反应生成盐和 % ) &中和 反应 定义)酸和碱之间发生的反应#生成盐和水 应用)日常生活"工业"* + , 农业和医药等 % * & 溶 液 的 酸 碱 度 表示方法) Y E Y E 的范围 % $ & !* 之间& Y E 1 4 #酸性# Y E 越小#酸性越强 Y EJ4 #中性 Y E " 4 #碱性# Y E 越大# * + , 碱性越强 Y E 的 测定 方法 最简便方法)使用 !!!!!! 操作)用 !!!!!!!!!! 蘸取待 测液滴在 Y E 试纸上#试纸显色后 和标准比色卡比较#得出溶液的 Y E 值 注意事项) Y E 试纸不能先用水湿润$只能 !!! ! * + , 测整数 了解溶液 酸碱度的 意义 检查人体的健康状况 监测雨水 Y E #了解空气污染情况 调节土壤 Y E # * + , * + , 促进农作物生长 "# 易错!易混辨析 易错点 ! ! 基本概念的理解 !" 请你用熟悉的实例来否定下列观点! 错误观点 否定实例 ! 所有的酸和碱都能 使酸碱指示剂变色 " 酸中一定含有氢元 素%则含氢元素的物质 一定是酸 # 碱中一定含有金属 元素 $ 生成盐和水的反应 一定是中和反应 #" 判断下列说法是否正确%正确的画' - (#错误的画 ' T (&! % ! &酸碱指示剂能使酸"碱溶液变色! % & % # &酸溶液能使石蕊溶液变红#那么能使石蕊溶液变 红的溶液一定是酸溶液! % & % ) &碱溶液能使无色酚酞变红#所以能使酚酞变红的 溶液一定显碱性! % & % * &使无色酚酞试液不变色的物质不一定是酸性物 质! % & % . &酸能使紫色石蕊试液变红#二氧化碳溶于水也能 使紫色石蕊试液变红#所以二氧化碳属于酸! % & %! !!! % 5 &打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞#瓶口冒白烟! % & % 4 &用无色酚酞试液可以鉴别盐酸和氯化钠溶液! % & % , &镁"锌"铁能与盐酸反应生成氢气#那么它们与稀 硫酸反应也能生成氢气! % & % 6 &氢氧化钠与氢氧化钙都能用于改良酸性土壤! % & % !$ &将 Y E 试纸用水润湿后测定溶液的 Y E ! % & 易错点 # ! 常见酸和碱敞口放置后的变化 $" 下列溶液在空气中敞口放置后#溶液质量因发生化 学变化而减小的是 % & %" 石灰水 &" 浓硫酸 '" 浓盐酸 (" 烧碱溶液 易错点 $ ! 气体干燥剂 %" 下列气体中#既能用浓硫酸干燥#又能用氢氧化钠干 燥的是 % & %"'G # &"9 # '"FG # ("9E ) 易错点 % ! 不能正确掌握酸的性质 &" 归纳是学习的重要方法#小红在复习盐酸的性质时 归纳出盐酸的五条化学性质%如图所示#连线表示相 互反应&! % ! &为了验证性质 ! #小红将紫色石蕊试液滴加到盐 酸溶液中#溶液变 色! % # &图中 % 所代表的物质类别是 $任举一例 写出化学方程式 ! ! % ) &性质 # 决定了盐酸可用于清除铁锈#该反应的化 学方程式是 ! ! % * &为了验证性质 % #有同学想到实验室制取二氧化 碳的反应#写出化学方程式 !!!