内容正文:
#*
!!!
验活动
&
!
一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
"!
实验报告
&实验目的'
!"
练习配制一定溶质质量分数的溶液
#"
加深对溶质质量分数概念的理解!
&实验用品'
托盘天平"烧杯"玻璃棒"量筒"药匙"胶头滴管"细
口试剂瓶!
氯化钠"水!
&实验步骤'
!"
配制
.$
0
质量分数为
5P
的氯化钠溶液
%
!
&计算)所需氯化钠的质量为
0
$水的体
积为
2R
!
%
#
&称量"量取)用天平称取所需的氯化钠#并放入
烧杯中$用
.$2R
量取所需的水#倒入盛有氯
化钠的烧杯中!
%
)
&溶解)用 搅拌#使氯化钠全部溶解!
%
*
&装瓶贴标签)把配制好的溶液装入试剂瓶#并
在试剂瓶上贴上标签%标签上注明试剂的 和
!!!!!!!!
&!
#"
用质量分数为
5P
的氯化钠溶液 %密度为
!"$*
0
1
12
)
&配制
.$
0
质量分数为
)P
的氯化钠溶液
%
!
&计算)所需质量分数为
5P
的氯化钠溶液的质
量为
0
%体积为
2R
&#水的质量为
0
%体积为
2R
&!
%
#
&量取)用
.$2R
量取所需的氯化钠溶
液和水#倒入烧杯中!
%
)
&混匀)用 搅拌#使溶液混合均匀!
%
*
&装瓶贴上标签!%同上&
&问题与交流'
!"
在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么+
#"
本次实验中#如果出现配制的溶液溶质质量分
数小于
5P
#你认为可能是什么原因造成的+
"#
实验习题
考点
!
!
实验仪器
!"
!
#$#$
"重庆
%
卷#用溶质质量分数为
)5P
的浓盐
酸配制一定浓度的稀盐酸时#不会用到的仪器是
% &
#"
欲配制
!$$
0
质量分数为
!$P
的氯化钠溶液#必须
要的仪器组合是 % &
!
托盘天平
!"
烧杯
!#
玻璃棒
!$
!$$2R
量筒
%"
!"
&"
!"#
'"
!"#$
("
!"$
考点
#
!
实验步骤和操作
$"
!
#$!6
"重庆
%
卷#欲配制质量分数为
5P
的
98'?
溶液#下列有关操作正确的是 % &
%"
取固体
!!!!
&"
称固体
'"
量取水
!!!!!!!
("
溶解
!!
%"
用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为
!$P
的硝酸钾
溶液
.$
0
!下列做法不正确的是 % &
%"
称量)用天平称量硝酸钾
.
0
&"
量取)用量筒量取蒸馏水
*.2R
'"
溶解)将硝酸钾倒入量筒中溶解
("
转移)将配好的溶液转移至试剂瓶
&"
!
#$!6
"自贡#实验室用氯化钠固体配制
!$$
0
溶质
质量分数为
,P
的氯化钠溶液#下列说法中错误的是
% &
%"
实验的步骤为计算"称量"量取"溶解
&"
量取水时#用规格为
!$$2R
的量筒
'"
若用量筒量取水时俯视凹液面的最低处#则配制
溶液的质量分数小于
,P
("
溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解
#!
!!!
'"
实验室欲配制
.$
0
溶质质量分数为
!.P
的
98'?
溶
液#请回答下列问题)
%
!
&应称量
0
98'?
#需加水
2R
!
%
#
&若称量
98'?
固体时指针向右偏转#则应
!!!
!!!!!!!!
直到天平平衡!
%
)
&取上述溶液
!$
0
加水稀释到
0
#可得到
.P
的
98'?
溶液!
考点
$
!
误差分析
("
某同学在配制
.$
0
溶质的质量分数为
.P
的食盐溶
液的过程中#称量时将砝码放在左盘%
!
0
以下用游
码&#食盐放在右盘$量水时仰视液面读数#这样配制
的食盐溶液中溶质的质量分数 % &
%"
等于
.P &"
大于
.P
'"
小于
.P ("
无法确定
)"
进行'一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(实验
活动常出现以下错误操作#其中不影响所配溶液浓
度的是 % &
!!
%"
氯化钠放在右盘
!!
&"
氯化钠洒出
!!
'"
俯视读数
("
配好的溶液装瓶时溅出
*"
配制
.$
0
质量分数为
5P
的
98'?
溶液!下列情况
会导致所配制的溶液中溶质的质量分数偏大的是
% &
%"
所用的
98'?
不干燥
&"
用量筒量取水时仰视读数
'"
量筒中的水倒入烧杯时有少量水溅出
("
配好的溶液装瓶后#烧杯内有溶液残留
!""
实验室配制
.$
0
质量分数为
!.P
的氯化钠溶液时#
下列某操作对溶质质量分数没有影响的是 % &
%"
称量氯化钠时#将砝码放在左盘%
!
0
以下用
游码&
&"
用仰视的方法量取
*#".2R
的蒸馏水
'"
把配制好的溶液转移至试剂瓶时有少量溅出
("
把配制好的溶液转移至刚用蒸馏水洗涤过的试
剂瓶
!!"
对抗席卷全球的'新冠肺炎(疫情中#常用到过氧化
氢溶液作消毒剂!小欣同学准备以下仪器#完成
'用质量分数为