五年级下册心理健康课件－1运动场上我最棒 ｜北师大版 14张PPT

运动场上我最棒 * * * （ ？ ）最棒！！ 今天的主题 分享我的竞争故事 姓名 比赛名称 预期目标 结果 竞争前我们该做些什么？ 1.勇敢挑战参加竞争 2.树立信心准备竞争 3.了解规则参与竞争 活动一：积极挑战 扳手腕游戏规则： 1、选手相对而坐，伸出右手，互相紧握； 2、右胳膊肘必须与桌面接触； 3、等裁判发出命令开始用力； 4、限时60秒，右手接触桌面者判输，二者都不接触桌面判和； 5、一局定输赢； 6、胜利者喊出“我最棒!!”口号，获得奖品。 竞争时我们该做这些什么？ 1.关注自己：我拥有什么？我缺少什么？ 2.关注对手：我的优势在哪？ 活动二：反败为胜 扳手腕，增加规则： 1、以三局为限，赢两局者胜 2、胜利者喊出“我最棒”的口号，失败者用真诚语气赞美对方 竞争后我们该做些什么？ 扳手腕增加规则： 1、选出一人代表班级参赛，另一名选手代表自己 2、以三局为限，多赢者胜 3、胜利者喊出“我们最棒!!”的口号 活动三： 竞争必杀技 心中有集体 竞争更有力 心理辅导教学比赛 培养竞争能力之（ ? )最棒 前横小学 彭关宝 5号选手 请记住：每个竞争者都要想到背后无数为他加油的手 ( )是最棒的!! 谢谢 你们 $