三年级下册数学试题 第六单元课时练 图片版 无答案 北师大版

Bs·三年级下 我的表现:食☆食☆家长评价:⑤③② 第六单元认识分数 分-分(-)基础练一练 涂出下面图形的。 课前预习 下面的分数表示的阴 影部分对吗?对的画 “√"”,错的画“X”。 2.看图写分数 连一连 H M D 天天练 540÷6 606÷3= 18×20 提升做一做 440÷4= 4.想一想,填一填。 30×40 X8= 00×5 400×3= 易错点 450 没有理解平均分。 5.判断:把一个正方形分成4份,每份是这个正方形的,。 在用分数表示物体或图形的一份或几份时,物体或图形一定要平均分。 Bs·三年级下 我的表现:食食食☆家长坪价:⑤③ 基础练一练 1.按分数圈一圈。 分-分(二) ☆☆☆ ⑦⑦⑦☆☆☆ 2.填一填 课前预习 涂一涂,填一填。 师傅吃了 八戒了()吃西瓜咯! 个大西瓜 (1)把图形中的2个 平均分成了 小长方形涂上红色, 10块。 占图形的 悟空吃了()沙僧吃了 (2)把图中的3个小 3.写出合适的分数。 长方形涂上蓝色,占 (3)把图中的5个小 涂色部分 长方形涂上黄色,占 未涂色部分 图形的 提升做一做 4.用分数把图中阴影部分表示出来。 口兵天练 24×20 120÷6 302÷2= 128÷4 20×80 各易错点 900÷2= 用分数表示图形时,弄不清楚这个图形 350÷5= 占谁的几份。 420÷6= 400÷8 5.右面的方格中放人了草莓、杨桃、芒果 110×3 草莓占水果总数(),杨桃占水果总 700×4= 数的(),芒果占水果总数的( 用分数表示图形时,一定要弄清楚这个图形是谁的几分之几。 Bs·三年级下 我的表现:食☆食☆家长评价:⑤③② 基础练一练 比大小 在(里填上“>”“<”或“=”。 ○ ○23○ ○ 课前预习 1456 涂一涂,比一比。 ○ 2.用分数表示阴影部分,再按从大到小的顺序排列 图田团图 > )>( > > 250÷5= 提升做一做 30×12= 3.丹丹和林林各用5元钱买了一本相同的故事书,丹丹用了自 66÷3 200÷4= 已零花钱的3,林林用了自己零花钱的,丹丹和林林谁的钱 900÷6= 多?想一想,画一画。 125×8= 90×70= 丹丹:5元 400÷2= 林林:5元 240÷3= 100÷5= 280×3= 10x34= 易错点 500÷5= 没有掌握分数是1的两个分数的大小