内容正文:
第一章 集 合
|数学|必修1 (BSD)
菜 单
3.2 全集与补集
第一章 集 合
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[目标导学]
1.了解全集的含义及其符号表示.(重点)
2.理解给定集合中一个子集的补集的含义,并会求给定子集的补集.(重点、难点)
3.熟练掌握集合的交、并、补的运算.(重点)
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1.全集
(1)定义:在研究某些集合的时候,这些集合往往是某个给定集合的子集,这个给定的集合叫作全集.
(2)记法:全集通常记作_____.
U
知识梳理·新知探究
教材梳理
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不属于A
∁UA
{x|x∈U,且x∉A}
2.补集
文字语言
设U是全集,A是U的一个子集(即A⊆U),则由U中所有__________的元素组成的集合,叫作U中子集A的补集(或余集),记作______
符号语言
∁UA=________________
图形语言
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3.补集的性质
①∁UU=∅,∁U∅=U;②∁U(∁UA)=____;③A∪(∁UA)=____;④A∩(∁UA)=_____.
A
U
∅
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►知识点 全集、补集的概念
[探究1] 根据方程(x-3)(x2-2)=0在不同范围内的解集,探究下面的问题:
(1)该方程在有理数集内的解集为________;在实数集内的解集为________.
要点探究
提示 方程在有理数集内的解集为{3},实数集内的解集为{3,eq \r(2),-eq \r(2)}.
答案 {3} {3,eq \r(2),-eq \r(2)}
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(2)在有理数集范围内或在实数集范围内方程的解集称为什么?
提示 有理数集、实数集是所研究问题的所有元素组成的集合,即全集.
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[探究2] 若A={1,2,3,4},B={5,6,7,8},U={1,2,3,4,5,6,7,8},回答下列问题:
(1)集合A,B,U有何关系?
提示 A⊆U,B⊆U,A∪B=U.
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(2)B中的元素与U和A有何关系?如何表示A与B的关系?
提示 B中的元素都属于集合U,它是由U中不属于A的元素构成的,B=∁UA={x|x∈U,且x∉A}.
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[探究3] 根据全集与补集的含义,探究以下问题:
(1)借助Venn图,你能分析集合A与集合∁UA之间有什么关系吗?
提示 A∩(∁UA)=∅,A∪(∁UA)=U.
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(2)∁AC与∁BC相等吗?
提示 不一定.若A=B,则∁AC=∁BC,否则不相等.
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[探究4] 根据补集的性质∁U(∁UA)=A,如何求集合A?
提示 可以先求∁UA,然后再求∁UA的补集即集合A.
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典例精析·重点突破
题型一 补集的简单运算
(1)已知全集为R,集合A={x|x<1,或x≥5},则∁RA=________.
(2)已知全集U,集合A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},∁UB={1,4,6},则集合B=________.
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【答案】 (1){x|1≤x<5} (2){2,3,5,7}
【自主解答】 (1)在数轴上画出集合A,由数轴得∁RA={x|1≤x<5}.
(2)A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},
所以U={1,2,3,4,5,6,7}.
又∁UB={1,4,6},所以B={2,3,5,7}.
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●方法技巧
补集的求解步骤及方法
(1)步骤:①确定全集,在进行补集的简单运算时,应首先明确全集;
②紧扣定义求解补集.
(2)方法:①借助Venn图或数轴求解;
②借助补集性质求解.
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答案 {x|x≤2或x>5}
1.设全集U=R,集合A={x|2<x≤5},则∁UA=______.
解析 由数轴表示集合A,如图.
所以∁UA={x|x≤2或x>5}.
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