第5课第2框 新时代的劳动者-2020-2021学年高中政治必修1【导学教程】同步辅导（人教版）word

第二框　新时代的劳动者 [核心素养提示] 明 目 标 提 素 养 1.劳动和就业的意义有哪些？ 2.劳动者应树立什么样的择业就业观？ 3.劳动者的基本权利和义务是什么？ 4.劳动者如何维护自身的合法权益？ 科学精神：识记劳动者正确就业观、劳动者依法享有的权利，理解劳动、就业的意义；解决就业问题的途径。 法治意识：依法保护劳动者合法权益。 公共参与：通过比较分析社会上各种形式的择业就业观以及我国严峻的就业形势，学会辩证看待自己、了解社会需求。 政治认同：坚定我国就业政策的正确性，树立劳动光荣、劳动伟大信念。 [知识梳理] 一、劳动和就业 1．劳动的意义 劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的源泉。劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。我国劳动者都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。光荣属于劳动者。 (1)就业的意义①对社会：就业是最大的民生，对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 ②对劳动者：劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源。有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 (2)解决就业问题的措施 ①党和政府：坚持以人民为中心，坚持就业优先战略和积极就业政策，鼓励创业带动就业，提供全方位公共就业服务，破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端，使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。 ②劳动者：劳动者要树立正确的就业观念，即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 二、依法维护劳动者权益 1．原因 (1)必要性：实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。 (2)重要性：劳动者享有的各项权利，是保障劳动者主人翁地位的前提，是实现平等就业、充分调动和发挥劳动者积极性和创造性的保证。 2．劳动者权利的内容：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利的权利，提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 3．劳动者维权的措施 (1)坚持权利和义务的统一：劳动者享受权利和履行劳动义务是互为前提的。自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益。 (2)依据：依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。 (3)途径：当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。 (4)意识：劳动者要增强权利意识和法律意识。 [诱思导学] 【判一判】 1．就业由政府统一安排。 提示　政府只是促进就业的调控者，就业主要靠劳动者自己。 2．提高最低工资标准能够直接、有效地促进就业。 提示　提高最低工资标准有利于维护劳动者合法权益，不能直接、有效地促进就业。 3．签订劳动合同是维护劳动者合法权益的基础。 提示　依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要保证。 4．维护劳动者权益会增加企业生产成本。 提示　维护劳动者权益有利于调动劳动者生产积极性，会促进企业劳动生产率提高。 5．劳动者可以用各种手段维护自己的合法权益。 提示　劳动者的合法权益必须运用合法手段来维护。当劳动者的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复。 探究点一　就业问题 【素材呈现】 如今已有越来越多的“90后”年轻人告别了传统的“毕业就工作”模式，成为“慢就业族”。 所谓“慢就业”是指，一些大学生毕业后既不打算马上就业也不打算继续深造，而是暂时选择游学、支教、在家陪父母或者创业考察等，慢慢考虑人生道路的现象。 如果经济条件允许，适当地“慢”下来也许并不是坏事。暂时“慢”下来休养生息，认真做好职业规划，是为了以后更快更好地奔跑。但是，如果以“慢就业”为借口，逃避社会竞争、回避家庭期许，长期在家啃老、无所事事，那就得不偿失了。 【探究】　(通过对就业现象的分析，培养辩证看待就业问题的科学精神、提高择业就业的公共参与能力、从而形成政治认同) 1．暂时“慢”下来休养生息，是为了以后更快更好地奔跑。试分析努力实现更加充分、更高质量就业的经济意义。 提示　①就业是最大的民生，实现更高质量的就业，对于个人与社会经济发展都具有重要意义。②实现高质量就业，有利于社会物质财富和精神财富的创造，转变经济发展方式和扩大内需，实现经济持续健康发展。③就业使劳动者获得生活来源，有利于实现自身社会价值，有利于劳动者丰富精神生活，提高精神境界，促进其全面发展。④有利于社会和谐和整体幸福感的提升，全面建成小康社会。 2．大学生不能以“慢就业”为借口，逃避社会竞争、回避家庭期许，长期在家啃老、无所事事。请从经济生活角度，为解决高校毕业生就业