专项5 实用类文本阅读真题归类复习卷-2021春八年级下册语文期末真题精选【王朝霞系列丛书】武汉专版

③番文八年下册人教 14.[示例]李先生,您的心情我们都能理解,但是现在 常平价稍增以予民”可知,曾巩劝告富人,让富人将 处于疫情防控期间,大规模返乡会加大病毒传染 这些粮食按照稍高于常平仓的价格卖给百姓,B项 的可能性,不利于保障每个人的人身安全,甚至会 中“无偿救济灾民”的说法不正确 威胁到家人健康。我们常说“天涯若比邻”,只要 4.父亲去世后,(曾巩)侍奉继母更加周到。 我们的心和家人在一起,即使不能回家,相隔万 【课外文言文译文】 里,也是过了一个圆满的春节啊。 曾巩,字子固,是建昌南丰人。他从小就 机智敏锐,十二岁时,曾尝试写作《六论》,提笔立 专项5实用类文本阅读 刻就写成,文辞很有气魄。刚到二十岁,名声已传 快速对答案 播到四方。欧阳修看到他的文章,认为其十分奇异。 嘉祐二年(曾巩)考中进士,出任越州通判 1-3 CBD 4-6 DCB 7-9 ACA 10-12 BBA 这一年发生了饥荒,他推测常平仓(储存的)粮食 ))难题易错题详解详析 不足以用来救济,然而乡间的百姓,又不能都到城 1.【考点精讲】本题考查学生对文章内容的理解和分 里(来购粮)。(曾巩)张贴告示告诉所属的各县,劝 析能力。结合文章第⑤段中“在自然营力的缓慢侵 告富人如实申报自己储存的粮食,共有十五万石 蚀与历史上各类突发地质灾害的叠加作用下”可 (让他们将这些粮食)按照稍高于常平仓的价格卖 知,是自然营力侵蚀和各类地质灾害的叠加作用 给百姓。百姓得以就近方便地买到粮食,又不出 造成洞窟的岩层存在着许多纵向和横向裂缝。C项 家乡,而且粮食有余 (曾巩)任齐州知州时,他把迅速惩处恶势力 理解不正确 盗贼作为主要工作。曲堤有个姓周的人家的儿子 4.【考点精讲】本题考查学生对文章内容的理解和分 周高横行骄纵,残害良善的民众,他的势力能够影 析能力。从文章第④段中“事物的答案竟然出乎意 响当地的权贵和豪绅,州县的官吏都没有人敢去 料,这就激发了儿童的想象,他会有‘参与’的愿望 追究,曾巩逮捕了他,处以刑罚。章丘有百姓在乡 可知,答案出乎意料,才能激发儿童的想象,继而才 村里聚众结伙,号称“霸王社”,杀人劫财,夺取囚 会“参与”(融人)阅读材料。D项理解不正确。 徒,没有不能如愿的。曾巩嘱咐百姓组成保伍,让 9.【考点精讲】本题考查学生对文章内容的理解与分 他们侦察盗贼的行踪,有盗贼就击鼓(传递消息 析能力。由第③段内容可知,A项理解正确;由第 相互援助,每次出动都能擒获盗贼。从此(当地的 ⑧段中“这也不等于说让我们彻底不去交际,远离 百姓在晚上)连院门都不用关闭(就可以安睡了 人脉圈……将空余出来的时间留给阅读和书籍”可 曾巩生性孝顺父母,与兄弟友爱。父亲去世 知,B项理解不正确;C项属于无中生有,文中并没 后,他侍奉继母更加周到。在家境衰败、无所依靠 有相关论述;由第⑨段中“人脉圈里也有不少爱读 的情况下,抚育四个弟弟、九个妹妹,他们的读书、 出仕和婚嫁,全都由他出力操办。 书之人,结交这些人,也能帮我们扩展书脉圈”可 知,D项理解不正确 5.D【考点精讲】本题考查学生对文言词语意义的辨 12.【考点精讲】本题考查学生对文本内容的理解与分 析能力。阅读语段可知,“汉与楚相距,士卒疲 析能力。从文本一第⑤段中“我们是不是把旧书 的意思是“汉和楚长期对峙,士兵疲劳困苦”,“距” 市场误判为旧货市场了”可推断当今我们错误地 的意思应为“对峙”。D项理解不正确 把旧书市场当作旧货市场了。旧书市场是盘活社 会图书资源的地方,生气勃勃的旧书市场能为一个 7.C【考点精讲】本题考查学生对文言文内容的理解 城市带来更多的书香,它和旧货市场的作用不 能力。语段中“孟舒知土卒疲敝,不忍出言,士争临 样。故A项理解不正确。 城死敌,如子为父,以故死者数百人”的意思是“孟 舒知道士兵疲劳困苦,不忍心命令(他们再作战), 专项6文言文阅读 但是士兵们登城拼死作战,像儿子为父亲打仗 1.D【考点精讲】本题考查学生对文言词语意思的辨 样,因此战死者有几百人”,C项理解不正确 析能力。D项中“得”的意思应为“得到”,可结合8.你凭什么说孟舒是长者呢? ¨每发辄得盜”的语境翻译为“擒获 【课外文言文译文】 2.C【思路点拨】本题考查学生对文言语句断句的能 二、田叔,(是)赵国陉城人。(他)做人严谨廉 力。文言语句断句的基本方法有:①在阅读全文 洁乐观,喜欢与那些德高望重的人交游。赵王张 了解文意的基础上断句;②利用对话标志断句 敖任命田叔做了郎中。孝文帝刚登上帝位的时 “曰”“云”“言”为常见标志,根据上下文判断出问 候,召见田叔问他说:“你知道谁是天下忠厚长者 者、答者,明辨句读;③借助文言虚词断句,一些语 吗?”田叔回答说:“臣哪里能够知道!”孝文帝说 气词和连词的前后往往是须