期末复习组合训练(二)-2021春七年级下册语文期末真题精选【王朝霞系列丛书】武汉专版

语文·七年级下册·人教 小卷部分·答案详解 竭力使答案更美好 期末复习组合训练(一) 5.B【考点精讲】本题考查学生对文言词语含义的理 解能力。B项“予尝圃于丛棘之右”的意思是“我曾 2.B【考点精讲】本题考查学生对病句的辨析能力 在丛棘的右边开园种菜”,句中的“圃”用作动词,意 B项语病为两面对一面,应去掉“否”。 为“开园种菜”。 3.B【考点精讲】本题考查学生对标点符号的运用能 力。“温暖的火”“喷香的米饭”“滚热的洗脚水”三个 7.D【考点精讲】本题考查学生对文言文内容的理 并列短语作主语,之间应用顿号。B项标点符号使 解能力。从乙文中“民相与伐木阁之材,就其地为 用不规范。 轩以居予”可知,是夷民砍伐木材盖成房子让作者 4.D【考点精讲】本题考查学生对诗歌内容的理解 能力。本诗前半部分写结果:下山并不像通常认为 居住的。D项理解不正确。 的那样轻松容易,行人也只是“错喜欢”。后半部分 8.在此之后到我轩中的人,好像来到了四通八达的都 写原因:因为即使有一山放过,还有一山拦着。故 市,而我也忘记了我是住在边远之地。 本诗前后两部分是先果后因,D项理解不正确 【课外文言文译文】 5.C6.B 【乙】昔日孔子想搬到边远之地去住,别人都 7.C【考点精讲】本题考查学生对文言文内容的理 认为那里简陋。孔子说:“君子居住在那里,有什 解能力。作者喜欢莲的主要原因是莲虽岀自淤泥 么简陋的呢?”王守仁因罪被贬到龙场,龙场在上 却不沾染污秽,经过清水洗涤但不显得妖艳,代表 古蔡国属地以外的边远地区。人们都以为我来自 国都,一定会嫌弃这里简陋,不能居住。然而我在 了不与世俗同流合污、庄重质朴、正直不苟的品质。 此地住了十个月,却很安乐。我刚来的时候,没有 C项理解不正确。 房子居住,住在丛棘之中,感觉非常阻滞;迁到东 8.我则唯独喜爱莲——莲从淤泥里生长出来却不沾 峰,就着石洞住下,却又阴暗潮湿。我曾在丛棘的 染(污秽),经过清水洗涤但不显得妖艳。 右边开园种莱,夷民纷纷砍伐木材,就着那块地搭 9.[示例]有关“孝”的历史故事,如刘恒亲尝汤药;有关 建起一座房屋让我居住。我于是种上桧柏竹子遮 “孝”的歌曲,如《烛光里的妈妈》:有关“孝”的电影 蔽它,又栽上芍药等花卉,(摆上)琴书和图册史 如《你好,李焕英》;等等。(列举两种即可) 书,来交往的文人学士,也慢慢聚集增多了。在此 10.[示例]”孝”是中华民族的传统美德。古时候“孝 之后到我轩中的人,好像来到了四通八达的都市, 虽然多是听从、顺从父母,但其核心是敬爱、报答 而我也忘记了我是住在边远之地。于是给房子命 名为“何陋”,来伸张孔子的话 父母。当今时代,“孝”有了更深刻的内涵,父母和 子女之间多了平等对话和深入的沟通。我们不 9.[示例]如要对招牌拍照,要向店主人说明意图,获得 定要事事顺从,但是理解父母、关心父母、尊重父 店主人的许可;在与店主人沟通时,要有礼貌,态度 母是我们应当做到的。 要诚恳;若遇到店主人比较忙,可稍后再过来;若遇到 店主人不配合,注意沟通方式和态度 期末复习组合训练(二) (提出两点即可) L.C【考点精讲】本题考查学生对词语的理解及运10.[示例]“上下楼梯靠右行,脚步轻轻显文明。”同学 用能力。“彰显”的意思是“鲜明地显示”。“刷新”比 们,教学楼是我们学习的场所,楼梯是我们上下楼 喻突破旧的而创出新的(纪录、内容等)。“展现”的 的重要通道,但很多同学在楼道内飞奔或是嬉戏 意思是“显现出,展示”。据此可以判断“速度”应搭 打闹,不仅影响他人学习,还很不安全。因此,我 配¨刷新”,“精度”应搭配“展现”,“气度”应搭配 倡议:走楼梯,靠右行,不跑不闹讲文明!让我们 “彰显”。故选C。 共建安全的楼道环境 2.B【考点精讲】本题考查学生对病句的辨析能力 B项语病为语序不当,应将“追梦”和“圆梦”调换 期末复习组合训练(三 4.C【考点精讲】本题考査学生对诗歌内容情感的 2.C【考点精讲】本题考查学生对病句的辨析能力。 理解能力。诗歌第三句诗人想象中明天早晨可能 C项语病为搭配不当,应在“产能”后加上“扩大 会有风,“应”字说明这只是诗人的想象,并非是实 3.B【考点精讲】本题考查学生对标点符号的运用能 写。C项理解不正确 力。B项中“气势恢宏”“原汁原味”并列修饰“汉正 【课外古诗译文】 街”,因此“原汁原味”前的逗号应改为顿号 《惜牡丹花》:惆怅地看着台阶前的红牡丹,傍 4.B【考点精讲】本题考查学生对诗歌内容情感的理 晚到来的时候只有两枝残花开着。料想明天早晨 解能力。结合全诗可知,诗歌第二句描写天空如镜 大风刮起的时候应该把所有的花都吹落了,在夜 子般纤尘不染,表达了诗人心旷神怡的感受和高远 里我对这些衰弱却红似火的花产生了怜悯之心 澄净的心境。