第3章　空气与生命 综合复习归纳卷-2020-2021学年八年级下册科学期中期末冲刺复习名校试题集训（浙教版）

2020-2021学年八年级下册科学期中期末冲刺复习名校试题集训（浙教版） 第3章　空气与生命 综合复习归纳卷 ◆专题归纳◆ 1 ◆基础知识◆ 8 ◆易错专训◆ 12 ◆专题归纳◆ 【专题一 测定空气中的氧气含量】 【例1】(2020•湖州市长兴县期末)如图所示为测定空气中氧气含量的实验装置，通过足量的红磷在集气瓶中燃烧来达到实验目的，下列说法中，正确的是（ ） A.燃烧匙中的红磷可以换成铁丝 B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 C.若燃烧匙中的红磷继续增多，则水位将上升得更多 D.若燃烧匙中红磷不足，则会使测定的氧气含量偏少 【答案】D 【解析】因为铁丝在空气中不燃烧，所以燃烧匙中的红磷不可以换成铁丝，故A错误；因为硫或木炭燃烧的产物是气体，所以燃烧匙中的红磷不可以换成硫或木炭，故B错误；若燃烧匙中的红磷继续增多，因为空气中的氧气不变，则水位不会上升得更多，故C错误；若燃烧匙中红磷不足，因为氧气没有完全反应，会使测量的氧气含量偏少，故D正确。 【知识点睛】1.通常设计实验测定空气中氧气含量的实验原理是：在密闭容器中，物质与空气中的氧气反应，将氧气耗尽，使密闭容器内的压强减小，在大气压的作用下，进入容器内的水的体积等于减少的氧气体积。 2.在装有空气的密闭容器中，用燃烧法测定空气中的氧气含量，实验时一般要注意以下几点：①装置的气密性要好；②所用药品必须足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧、本身的状态为非气态、生成的物质为非气态。 【跟踪训练1】(2020•绍兴市柯桥区期末)如图所示为小柯设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具支试管底部铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；将注射器提前连接好，装入50毫升水(注射器活塞的前沿在50毫升刻度处)。实验时，将橡皮塞取下，取足量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞(并用拇指压住)，在试管底部稍微加热，白磷燃烧。请回答下列问题： (1)在装药品前需要检测装置气密性，若将注射器活塞向左拉，放手后，出现__________________ ______________________现象，则证明气密性良好。 (2)实验中能否用硫粉代替白磷?请说明原因：________________________________________________。 (3)若小柯成功进行了实验，待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管，若要较准确地计算出空气中氧气的体积分数，还需要测定的物理量是________________。 (4)若小柯发现他的测量结果与真实值仍有差距，你认为引起本实验的误差可能是_______________ ________________________ (写出一种因素即可)。 【答案】(1)活塞向右移动，恢复至原位置(2)不能，因为硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，装置内的压强不变(3)具支试管的容积(4)白磷的量不足(或装置没有冷却至室温就读数) 【解析】 (1)在装药品前需要检测装置气密性，若将注射器活塞向左拉，放手后，活塞向右移动，恢复至原位置，则证明气密性良好。 (2)硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，装置内的压强不变，所以无法测定空气中氧气的含量。 (3)若要较准确地计算出空气中氧气的体积分数，还需要测定具支试管的容积。 (4)若测量结果与真实值仍有差距，引起本实验的误差可能是白磷的量不足或装置没有冷却至室温就读数。 【专题二 氧气与二氧化碳的性质和制取】 【例2】(2020•绍兴市柯桥区期末)如图所示为实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题： (1)用H2O2制取O2的反应的化学方程式为________________________。 (2)要收集O2，收集装置可选择上述装置中的D或________ (填字母)。 (3)利用装置D(原集气瓶内装有的水)收集氧气，当水排尽后，集气瓶内的氧气体积占集气瓶容积的________ (用分数表示)。 (4)若分别用发生装置A和B制取O2，则发生装置A的优点是________________________ (写出一点)。 【答案】(1) 2H2O22H2O+O2↑ (2)C (3) (4)能控制反应速度的快慢 【解析】 (1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，能分解成水和氧气。 (2)氧气的密度大于空气，可用向上排空气法收集，故可选择装置C。 (3)设集气瓶的体积为Ⅴ，集气瓶内原有空气中含有氧气，故当水排尽后，集气瓶内的氧气占集气瓶的容积为 (4)装置A可通过注射器控制反应速度的快慢，而装置B则不行。 【知识点睛】1.选择气体发生装置的主要依据是反应物的状态和反应的条件，选择气体收集装置的主要依据是气体的密度(和空气相比)、气