期末测试-【北大绿卡】八年级语文下册同步课时刷题练（部编版）

女》（或《暴风雨所诞生的》） 　 保尔从小当过童工，饱 受生活折磨。 后来走上革命道路，南征北战。 在社会 主义建设时期，与恶劣的自然条件顽强斗争。 当他病 魔缠身时，仍然克服困难，开始创作，继续为党和人民 工作。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 期末测试 １． Ｂ 　 解析：Ａ．挑拨离间 ｊｉàｎ；Ｃ．暴风骤雨 ｚｈòｕ；Ｄ．闭 塞 ｓè。 ２． Ｂ 　 解析： Ａ． 言—颜， 振—震； Ｃ． 慢—漫； Ｄ． 燥—躁， 穿—川。 ３． Ｂ　 解析：Ａ 络绎不绝，形容行人车马来来往往，接连不 断。 形容“同学们”不合适。 Ｃ．如日中天，比喻事物正 在兴旺的时候。 与句意不符。 Ｄ．接踵而至，是指人们 前脚跟着后脚，接连不断地来。 形容来者很多，络绎不 绝。 此题运用语境错误。 ４． Ｃ　 解析： Ａ．“提高”与“范围”搭配不当，应删去“和范 围”；Ｂ．缺少宾语，应在“尤其是读经典名著”后加“的习 惯”；Ｄ．语序颠倒，应改为“不但唤起了人们对经典诗词 的记忆，而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”。 ５． Ｄ　 解析：通读五句话，可发现第②句提出说明对象，⑤ ①③句主要说明“智能高铁”的特点及功能，因为是“兴 起概念”，所以大多数人不了解，只有专家才能说清楚， 第③句用“同时将实现”可见其叙述在功能之后。 第④ 句用“最终实现”说明了其表述要在第③句之后。 ６． （１）山光悦鸟性 （２）零落成泥碾作尘 （３）可怜身上衣正单　 心忧炭贱愿天寒 （４）所谓伊人　 在水一方 （５）芳草鲜美　 落英缤纷 （６）祗辱于奴隶人之手　 骈死于槽枥之间 （７）何时眼前突兀见此屋　 吾庐独破受冻死亦足 ７． （１）和颜悦色、和蔼可亲、和气生财、和和美美、琴瑟 和鸣 （２）①和为贵，善为本，诚为先 　 ②各美其美，美之人 美，美美与共，天下大同　 ③和以处众，平以养心，独以 思己　 ④居家贵和睦，近邻胜远亲 　 ⑤和谐使宇宙运 转不停　 ⑥持久的成功建立在和谐的人际关系之上　 ⑦促进和平的人受人景仰，挑起摩擦的人遭人嫌恶 （３）［标题示例］上合组织青岛峰会成功举行 　 ［认识 示例］合作才能共赢，才能谋求共同发展、共同繁荣，才 能促进世界和平发展，交流合作才能破解时代难题，化 解风险挑战，迈向持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放 包容、清洁美丽的世界。 ８． 本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情，对统治 者掠夺人民财产的罪行的揭露与抨击。 ９． Ｄ　 解析：Ｄ 对诗歌理解有误。 “牛困人饥日已高”七个 字作者并没有直接写卖炭翁雪地赶车行走的整个 过程。 １０． （１）高兴　 （２）停留　 （３）几里 １１． Ｃ　 解析：Ａ 项“其”，代词它们，指朱鱼 ／又，加强语气； Ｂ 项“而”，就，表顺承 ／但是，表转折；Ｃ 项“于”，都为 “在”；Ｄ 项“以”，因为 ／认为、觉得。 １２． （１）向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲 折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一段看 不见。 （２）然而那些活泼跳跃，在水上面游戏的，都是几寸长 的鱼。 １３． Ｂ　 解析：【甲】文中通过“日影、游鱼”来间接描写潭水 的清澈；【乙】通过写“文砾金沙、日影”来间接描写池 水的清澈。 ①句直接写水清。 ②句间接写水清。 ③句 意为往下面看，可以看到碎石金沙，是间接写水清。 ④句写影子照射在潭底，样子清秀灵动惹人喜爱，是 间接写水清。 ⑤句写下面深好几丈，直径大概一寸， 这一句是间接描写。 ⑥句写从山中石缝中流出，喷吐 的泉水如同冰雪一样清凉清澈，是直接写水清。 所以 ②③④间接写水清，答案选 Ｂ。 １４． 【甲】文抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感 情。 【乙】文表达了作者对幽静快乐的山水田园生活 的喜爱和赞美。 ［乙文参考译文］ 从香山寺沿着石磴俯阶而下，没走一里，便到了 碧云寺。 寺后有泉，泉水从山脚下的石缝中喷涌而 出，如冰似雪，水波荡漾。 一棵老树因雷击起火，树心 空洞倾斜，将泉水导入寺中，泉水绕寺廊周围流淌，喧 闹着流进石渠。 水下但见彩纹的碎石和金黄色的细 沙。 石渠通到殿前成为方池，周围以石块砌成，水深 大约有一丈，但池水清澈，好像只有一寸深。 池中有 金鱼万尾，满池的鱼欢快地游动，一池的鱼红得耀人 眼目。 阳光照耀着清清的池水，将鱼儿的影子清晰地 印在潭底，清秀灵动，惹人喜爱。 有人把饼投在池子 的左边，鱼群便蜂拥向左边；把饼投向右边，鱼群便争 先向右，一片吞服之声。 然而在水中欢快游动发出刺 泼声响的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿。 那些一尺 来长的大鱼，则潜泳在潭底，见到食物也不去争抢，十 分安闲宁寂。 难道鱼儿的安稳与急躁还跟年纪大小 有关吗？ １５． 单车　 父亲生气砸车　 父子骑车看病 １６． Ａ　 解析：结合前后内容来看，李卓离家而去是在父