广东省肇庆市高要区2019-2020学年七年级下学期期末教学质量检测语文试题（A卷，无答案）

2019—2020学年第二学期教学质量检测 七年级语文科试卷(A 积累与运用。(24分) 1、根据原诗文填空。(10分) 弹琴复长啸。(《竹里馆》王维 (2)故园东望路漫漫, 。(《逢入京使》岑参) (3)《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的诗句是 (4)《木兰诗》中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是: 5)默写韩愈的《晚春》。 2.根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)那仁人志士的忧国忧民,那诸圣诸佛的 bei tian min ren( ),虽 说他是一辈子苦痛,也都可以 (2)钻之弥坚,越坚,钻得 qie er bu she自( (3)我似乎遇着了一个霹雳,全体都 Zhen song( )起来。 (4)邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有 pang huang( 没有矛盾。 3.下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是()(3分) A.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。 B.在中国,木兰女扮男装、替父从军的故事可以说是妇孺皆知。 C.我渐渐明白:那是一个幸运的人对不一个不幸者的愧怍 D.生活在幸福和平年代的我们,不能忘记那兀兀穷年里发生的感人故事。 4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分) A.本溪教育信息化发展的步伐从未停滞,它的每一步跨越都将推动教育观 念的前进。修改:将“停滞”改为“停止”。 B.我市慈善组织开展丰富多彩的公益活动,营造了人人参与、人人关心慈 善的社会氛围。修改:将“人人参与”与“人人关心”调换位置。 C.打造中国品牌的意义,不仅体现在企业销售利润的报表上,同时也承担 着传播工匠精神。 修改:在“精神”后面加上“的使命” D.通过一系列“碧水工程”相关举措的实施落实,肇庆市生态和人居环境 得到极大改善。修改:去掉“实施”或者“落实”。 5、仿照画线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(分) 人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本 好书,就是一个崭新的世界。读郭法若的诗歌我坚定了追求梦想的信金;读史 钛生的散文,我鼓起了直面人生的勇气 读书就像用麦管吮 吸甘露,让人欣喜,让人着迷。 二、文言文阅读(18分 (一)孙权劝学(10分) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权 曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常 读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及音肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰: “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何 见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 6.解释下面加点词的意思。(3分) (1)但当涉猎()(2)及鲁肃过寻阳()(3)肃遂拜蒙母() 7.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)蒙辞以军中多务。 (2)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎! 8.下列对本文有关内容的分析,不正确的一项是()(3分) A.“卿今当涂掌事,不可不学!”这一句表现了孙权对下属吕蒙爱护、器重和希 望 B.吕蒙的答话以“士别三日”“刮目相待”既显示了他骄傲自满的神态,又巧 妙地接应了鲁肃的赞叹。 C.“刮目相待”后,鲁肃与吕蒙结友,说明鲁肃对吕蒙的赏识、认可 D本文通过孙权劝告吕蒙读书吕蒙读书后大有长进的故事告诉我们开卷有益 的道理。 (二)(8分) 四知 杨震年已五十余,累迁荆州刺史,东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆 州茂才王密为昌邑令,夜怀金十斤以遗震。震曰故人知君君不知故人何也?”密 曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,地知,我知,子知,何谓无知者!”密愧 而出。 (《资治通鉴》) 注:累迁:多次升官。昌邑:地名。茂才:秀才。 9、下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )(3分) A.夜怀金十斤以遗震(遗:遗失) B.王密为昌邑令(为:做) C.故人知君(知:了解) D.密愧而出(愧:惭愧) 10.用“/”为文中画线句子断句3分) 震曰故人知君君不知故人何也 11.从这段文字中可以看出杨震有什么样的品质呢?(2分) 三、现代文阅读(22分) (一)(9分) 坚定是生命的黄金 韩青 ①这个世界上,有很多人在随声附和,走着别人的路,重复着别人的生活, 言以蔽之,他们缺少独立思考、独立精神和独立人格,缺少人之为人的那份坚 定。没有坚定,人就会随便更改方向,而一个随便更改方向的人,随时可能走上 一条错误的道路甚至不归路。 ②坚定,需要独立思考和独立精神,坚定,就是我们心灵的长城。有了坚定, 我们就不怕外来的一切干扰。《五灯会元》中记载了这样一件事,法常和尚是大 师马祖道一的徒弟,学成后就长住大梅山,并在那里传法。马祖道一听说后,就 叫自己的一位学僧前去问法常:“你在马祖那里学习,都悟到了些什么啊?”他 回答道:“‘即心是佛’,所以,我就