内容正文:
第十章 第一节~第二节
一、选择题(每题5分,共40分)
1.如图1所示,要使L1和L2两灯并联,必须( )
图1
A.闭合S1、S2、S3 B.闭合S1、S3
C.闭合S2、S3 D.闭合S1、S2
2.如图2所示的电路中,开关断开前后,L1都能发光的是( )
图2
3.2019·临沂汽车尾灯内的示宽灯和刹车灯有时需要各自独立工作,有时需要同时工作。图3电路图中符合要求的是( )
图3
4.2020·门头沟二模如图4所示的电路中,将开关S闭合,灯L1和L2均发光,下列说法中正确的是( )
图4
A.电压表测的是电源两端的电压
B.灯L1和L2是并联的
C.若灯L1发生断路,灯L2能继续发光
D.通过灯L1和L2的电流一定相等
5.如图5所示电路中的AB导体,A端粗、B端细,则电流流过它时,下列说法中正确的是( )
图5
A.从A到B,电流逐渐增大
B.从A到B,电流逐渐减小
C.从A到B,电流大小不变
D.无法比较A、B两端电流的大小
6.如图6所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图,实验中保持电源电压不变,先闭合开关S,下列说法正确的是( )
图6
A.甲表有示数,乙表也有示数
B.再闭合开关S1,甲表示数等于乙表示数
C.再闭合开关S1,甲表示数变大,乙表示数不变
D.再闭合开关S1,甲表和乙表的示数均变大
7.在如图7所示的电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2均正常发光,则下列说法中正确的是( )
图7
A.L1和L2串联在电路中
B.L1和L2并联在电路中
C.甲、乙都是电流表
D.甲是电压表,乙是电流表
8.如图8所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是7.5 V,电压表V2的示数为9 V,若电源电压为12 V,则L2两端电压为( )
图8
A.4.5 V B.5.5 V C.3 V D.2 V
二、填空题(每空3分,共24分)
9.某商店门前的小彩灯都是串联的,若每个小彩灯两端电压为5.5 V时能正常发光,则需要______个同样的小彩灯串联在220 V的电源上才能正常发光。
10.如图9所示电路,电源电压不变,闭合开关S1,当开关S由断开到闭合时,电压表的示数________,电流表的示数________。
图9
11.如图10所示,闭合开关,电流表A1的示数为1.1 A,电流表A2的示数为0.2 A,则通过灯泡L2的电流是________A;若电压表的示数为3 V,则灯泡L1两端的电压是________V。
图10
12.如图11所示,电源电压为3 V且不变,闭合S后电压表示数为1 V,则灯L2两端的电压为________V;通过灯L1的电流________(选填“大于”“小于”或“等于”)通过灯L2的电流,若断开开关S,电压表的示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
图11
三、实验探究题(共36分)
13.(18分)小余和小乐探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图12甲所示。
图12
(1)在连接电路的过程中,开关应该________,目的是________________。
(2)在使用电流表测电流时,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图乙所示,根据你的分析,你认为原因可能是______________________________________。
(3)在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2________(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是________________________(写出一条即可)。请在图丙上只改动一根导线,使灯L1、L2并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测灯L2中的电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔画线代替导线将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入电路中的A、B、C处,将测出的电流记录在下表中。
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.22
0.24
0.46
3
0.26
0.30
0.56
通过分析,得出的结论是:并联电路中,________________________________;在实验中可以采用________________的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次实验的目的是___________________________________________________。
A.多次实验求平均值减小误差
B.使结论更具普遍性
14.(18分)在“探究串联电路电压规律”的实验中,小亮同学设计了以下实验方案:
图13
①按如图1