内容正文:
章末知识复习 树终建 弹力 改变物体的运动状态 作用效果和相性 千 方向应用 改变物体的形状 单位 概念 「理 簧测 测量 滑动摩擦 探究人小决定素 使川和读数 摩掠 意图 增大、诚小摩概 霾蘼窭 [变式1]如所示是足球运动巾“头球攻门”的情眾 当运动员川头顶球时球的运动方向改变了,说阴力 知识点一力及作用效果 能改变物体门 (选填“形状”或“运 [典例1发任意球吋,能使足球H静止绕过人墙 状”),顶球运切员给球施加了力,但是头也会 球门,该现象说明 感到痛,说明物体川力的作用是 A.力的作用是相互的 力可以改变物体的形状 .力可以改变物体的运动状态 .以上说法都个对 知识点二重力 [典例2]月球对它表面附近的物体也冇引力,这个引 *重难点拨;+++++…++“++++…+++… (1)力不能脱离物体而存在,产生力的作用至少要有 人约是地球对地面附近同一物休引的6一个连同 十两个物体;施力物体与受力物体是相对而言的 随与装备共120kg的亍航员,在月球 物公,另一个则为受力物体:是施力物体还 ∧.宇航员连同随房装条的质量为地球表面附近 受力物体则归具体的研究对募决定 体问的作用力是相互的,相互作用的两 同 时消失,无先后之分 B.宇航员连同随身装各的质为地球表附近的 力的作用效 传物体的运动状态发生改 物公发生形变.两者可以单独发生,也可同 C.宁航员连同随身装备受到的引力约为200 时发生 ).」航员连同随身装受到的引力约为1200 勸学如春起六苜,不见箕增日有所长.缀棨如蘑刀之石,不见其拉日有所亏 陶渊明 下游 重难点拨 在地球的 置物体所受重力与物体的材料 你积、形状无关,只由其质曼大小决定,物体所受重力 (20]8衛州)川温庋计测量热水温度时,温度计内煤 与其质量成 汕液面慢慢丌高,“煤汕液面广髙”是因为煤 重力方向不受其他作用力影响,与物体运动状态 油的 无关;重力的方向总是竖直向下,而非“更直向下”;但 体积变 13.重力变小 !理解为拗体无论在地球的哪个地方,都是垂直水 C.质量变人 D.密度变 +平向着地心的方向 (2020邵阳)校园内不允许追逐打闹,小黄不遵守校规 冇迫逐打讪过稈中撳掉了小方一颗牙,亡已额头也肿 L变式2](2020陕西)如图,画}灯笼所受重力的小 了.下列有关力学知以的描述,最合理的是 图 A.力的作)效果只跟力大小有 13.力作川是和的 C.接触的两物体间一定能产生力 力能改变物体的运动状态 2019湖西)下列做法是为了减小摩擦的是 下当天,汽车轮胎会上防滑链 知识点三改变摩擦的方法 B.拔河比賽中用力抓紧拔河纰 [典例3]教室的门关不紧,常被风吹开小明在门与 C.给白行车的轮轴上加润滑油 ).轮胎的表面做得凹凸不平 框之川寒入硬纸片爪,门就不易被风吹开了.下列 4.(2019内江)关于平力、弹力和摩擦力 解释合理的是( 止确的是( A.门被风吹川是因为门没有受到摩擦力的体川 A.因为物休本身就有重力,所以重力没有施力物体 3.门没被吹廾是因为风吹门的力小于摩擦力 B.物体受到的甲力的方向总是竖直向下,有时还币 .塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 直于接触面 D.塞入硬纸片是通过减小接触的粗糙程度来减 物休间如果有相互作用的弹力,就定存在摩 摩擦 擦力 x重难点拨汁+…+*…+ 1).摩擦丿的方向一定与物体运动的向相反 摩擦有时是有近的,有时是有害的.摩擦有益时,要设+ 5.(2020龙东)(多选题)如图所小,物休A和 去增大,有害时,要设法减小;增大摩擦可以通过增大;放在起放在水平地而上,在人小为F的恒力作 接触面上的压力或増大接触面的粗糙程度来达到.减 川下,沿水平而做匀速直线运动,则下列结论铝 小摩擦可以通过减小接触面的压力或减小接触面的; 误的是 粗糙裎度,或以滚动摩瘀代膂滑动摩擦:或可以使接 面分离等来达到, [变式3]下列实例中,通过增大接触面粗糙程度米增 ∠)两图中A物体所受序擦力大小均为 摩擦的是() B.(甲)、(乙)两图屮B物休受到地面对它的摩擦力 通sM' 均为F (屮)图屮物体A受到的摩擦力为F,物体B受到 地面对它的摩擦力为F 汽午轮胎表轴承内部 在齿轮间加 D.(乙)图巾物体A受到的摩擦力为F,物体B受到 而们纹 裴有滚珠 汩滑油 地面对它的摩擦力为F 20 信倬是伟大的泋感,一种创造力.高尔 6.(2018吉林 计是测量 (选填“质量”或:10.(2019成都)质量均匀小球a从地而冲上弧形 力”)大小的仪器;在疼中,弹簧测力计的读数是 道,如图所小,小球a向上运动的某一状态,请画 出此时小球所受重力及小球对弧形轨道压力的示 意图 7.(20]9成都)学校排球联赛屮,小将迎面而米的球 扣向了对方场地,如阁所示,说明力可以改变物体的 排球上冇许多花紋,是采川增