内容正文:
2021年春期期中教学调研测试八年级
生 物 试 卷
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共两大题,六页,满分100分,考试时间60分钟,闭卷考试。
2.试题卷上不要答题,请将答案填涂在答题卡的指定位置,在其它位置作答一律无效。选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色中性笔书写。
3.答题前请将答题卡上姓名、考号、考场号、座号填写清楚。
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请把答题卡上对应题目的答案字母涂黑,本大题包括20个小题,每小题2分,共40分)
1.下列有关植物生殖的叙述,正确的是
A.无性生殖产生的后代可具有双亲的遗传特性
B.通过扦插繁殖可使一株黄色月季开出各色花朵
C.用种子繁殖小麦和植物组织培养都属于有性生殖
D.将马铃薯的块茎切成小块种植时,每块上都要有芽眼
2.青蛙不能成为真正的陆生动物的主要原因是
A.体外没有外骨骼
B.变态发育
C.肺不发达
D.生殖和发育离不开水
3.小红从池塘里取来青蛙卵块来观察青蛙的一生,在观察其生殖发育的过程中,肯定观察不到的行为是
A.鸣叫
B.抱对
C.体内受精
D.变态发育
4.“雨过浮萍合,蛙声满四邻”。青蛙鸣叫的目的是
A.吸引雌蛙
B.招引昆虫
C.向同伴报警
D.警戒捕食者
5.如图为已受精的鸟卵结构示意图,下列表述正确的是
A.①是卵壳,不具有透气性
B.②是胚盘,由受精卵分裂形成
C.③是卵白,为胚胎发育提供营养
D.④是卵黄,外面包裹有卵黄膜
6.成语“鹊巢鸠占”说明“鸠”的生殖和发育没有经历哪一过程
A.交配
B.产卵
C.筑巢
D.求偶
7.从生物的生殖和发育上看,蜻蜓点水和孔雀开屏分别属于
A.产卵、求偶
B.交配、求偶
C.产卵、育雏
D.求偶、孵卵
8.每个人的相貌总有与父母相似的地方,这体现了生物的
A.遗传现象 B.变异现象 C.生长和发育 D.进化发展
9.西红柿本是一种不耐寒的作物,科学家提取生活在寒带的比目鱼抗冻蛋白质基因,并将其转入西红柿中,培育出了可以在冬季或较寒冷的地区种植的抗冻西红柿。这说明
A.基因控制生物的性状
B.生物的性状可以遗传
C.动物与植物的基因相同
D.DNA是主要的遗传物质
10.沃森和克里克发现DNA分子的结构是
A.单链状
B.网格状
C.双螺旋
D.三链状
11.草原上的牛和羊吃的是同一种草,但它们的性状却有较大差别。下列与之无直接关系的是
A.它们体细胞中染色体的数目不同
B.他们染色体上所携带的DNA不同
C.它们的基因不完全相同
D.它们的毛色不同
12.已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,能卷舌由显性基因D控制,不能卷舌由隐性基因d控制。某男能卷舌,如果其基因组成是Dd,他的下列细胞中,可能不含有d基因的是
A.神经细胞
B.精子
C.上皮细胞
D.肌肉细胞
13.学习了性状的遗传后,同学们议论纷纷:
甲:基因组成相同,性状不一定相同。
乙:性状表现相同,基因组成不一定相同。
丙:隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。
丁:生物的变异都能遗传给后代。
上述四位同学的说法,不正确的是
A.甲乙
B.丙丁
C.乙丙丁
D.甲乙丙丁
14.鹦鹉羽色的黄色(A)与蓝色(a)是一对相对性状,亲代与后代的性状如下表。则亲代鹦鹉最可能的基因组成是
亲代
后代
黄色×黄色
黄色、蓝色
A.AA×AA
B.Aa×Aa
C.aa×aa
D.AA×Aa
15.小美是个乖巧可爱的女孩,长得很像爸爸,她从爸爸那里获得x染色体的概率是
A.0
B.25%
C.50%
D.100%
16.“一母生九仔,连母十个样”,这句话描述的生物现象是
A.生长
B.繁殖
C.遗传
D.变异
17.生物的变异在自然界普遍存在。下列生物变异的实例中,属于可遗传变异的是
A.运用杂交的方法培育出高产玉米
B.农民精心耕种,种出了粒大的水稻
C.手术将单眼皮改为双眼皮
D.阳光充足处比树荫下麦穗大
18.八一班生物兴趣小组同学对某品种白毛兔子进行了实验探究:剔除兔子的毛发,在其背部敷上冰块,一段时间后,发现背部敷冰块的部位新长出了黑色毛,其余部分仍是白色毛。对此解释正确的是
A.生物的性状是由基因控制的,与环境无关
B.兔子的毛色形成与外界温度有关
C.兔子的毛色形成与遗传物质无关
D.长黑毛的实验兔子后代仍长黑毛
19.遗传学家麦克林托克发现,单个的基因竟然会“跳舞”,即从染色体的一个位置跳至另一个位置,甚至从一条染色体跳到另