内容正文:
思维导图、知识点精炼
知识点9.1 认识浮力
一、力知识结构导图
二、知识点巩固
1、浮力
(1)概念:浸在液体(或气体)里的物体,受到液体或气体对它向上托的力叫浮力。
(2)方向:竖直向上。
(3)测量铝块浸没水中所受的浮力:
<1>步骤:①如图甲,在弹簧测力计下悬挂一个铝块,读出弹簧测力计的示数,这就是铝块的重力G;
②把铝块浸没在水中(图乙所示),记录弹簧测力计的示数F拉。
<2>结论:①弹簧测量计的示数变小,说明浸没在水中的铝块受到浮力的作用。
②浮力的大小(图丙受力分析):F浮=G-F拉
4.浮力产生的原因:
完全浸没在液体里的物体,各个表面均受到液体的压力,由于它前后左右对应部分受到的压力大小相等、方向相反,因此而平衡,物体的上下两面浸在液体中的深度不同,对应部分所受压力的大小、方向均不同,这两个压力的合力方向向上,液体对物体上、下两面的压力差,就是液体对物体的浮力。
用公式表示为:F浮=F向上-F向下。
注意:
(1)浮力的施力物体就是“液体”,受力物体就是“浸在液体中的物体”;物体间力的作用是相互的,物体受到浮力的同时,液体也受到物体对它的压力作用,这个力的大小就等于物体受到的浮力,方向和浮力的方向相反。
(2)根据浮力产生的原因,上、下表面受到的压力差。如果物体和容器底部紧密接触(不是沉底),这时物体上表面受到液体竖直向下的压力,物体的下表面并没有受到液体竖直向上的压力,物体虽然浸没在液体中,但是不受浮力。(如图)
2、决定浮力大小的因素:
(1)浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关:
①如图甲所示,把弹簧测力计下悬挂的物体浸没在一种液体中,并分别停在液体内不同的深度;
②弹簧测力计的示数没有变化;
③浮力的大小跟物体浸没的深度没有关系。
(2)浮力的大小是否跟物体浸没在液体中的体积有关:
①如图乙所示,把一个柱状固体竖直悬挂在弹簧测力计下,并逐渐增大物体浸在液体中的体积;
②弹簧测力计的示数逐渐减小;
③随着物体浸在液体中的体积逐渐增大,物体受到的浮力也逐渐增大。
(3)浮力的大小是否跟液体的密度有关:
①用密度不同的液体(清水和密度不同的盐水),把这些液体,按照密度由小到大的顺序排列。再把悬挂在测力计下的同一物体先后浸没在这些液体中。
②弹簧测力计的示数,随着液体密度的增大而减小;
③液体的密度越大,浸没的物体受到的浮力也越大。
(4)结论:
物体在液体中受到的浮力的大小,跟它浸没在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸没在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
注意:
(1)探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验中,用到了“称重法”测浮力:F浮=G-F拉,弹簧测力计的示数越小,说明物体受到的浮力越大。
(2)探究浮力的大小跟哪些因素有关,实验中利用“控制变量法”,把多因素问题变成多个单因素问题。
三、知识点精炼
一、单选题
1.(2021·河北秦皇岛市·八年级期中)将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,就此现象,下列分析正确的是( )
A.木块受到浮力,石块不受到浮力
B.木块不受到浮力,石块受到浮力
C.木块和石块都不受到浮力
D.木块和石块都受到浮力
【答案】D
【解析】水中的石块和木块在水中上下表面存在压力差,也就是都受到浮力作用,木块浮在水面上,所受浮力等于自身的重力,石块沉入水中,所受浮力小于自身的重力。
故选D。
2.(2021·四川遂宁市·射洪中学八年级期中)将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中,然后向瓶内注入水将乒乓球浸没,如图甲,乒乓球保持静止状态,后将饮料瓶瓶口盖住并拧紧,乒乓球迅速向上浮起,如图乙,则乒乓球( )
A.乒乓球一直受到浮力作用
B.前者不受水的浮力作用,也不受水对它的压力作用
C.前者不受水的浮力作用,但受水对它的压力作用
D.后者受到水的浮力作用的同时也受水的压力作用
【答案】C
【解析】甲图中,乒乓球下部没有水,它的底部不受水的向上的压力,所以,乒乓球不受浮力,乒乓球上部有水,水对乒乓球有一个向下的压力;乙图中,乒乓球上浮时,上下表面受到水的压力,所以产生了一个向上的压力差,该压力差就是浮力,漂浮时只受向上的力即浮力,不受水给乒乓球向下的压力。
故选C。
3.(2021·南宁市天桃实验学校八年级期中)如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头( )
A.受到水的压力,没有受到水的浮力
B.受到水的压力,也受到水的浮力
C.没有受到水的压力,但受到水的浮力
D.没有受到水的压力,也没有受到水的浮力
【答案】A
【解析】洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,受到水向下的压力,但水堵头的下表面没有水,没有受到水向上的压力,所以水堵头不受浮力,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
4.(2021·福建福