内容正文:
第一章 预备知识
第二节 充分条件与必要条件
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第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
01
必备知识•回顾教材重“四基”
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第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
p⇒q
q⇒p
p⇔q
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一、教材概念·结论·性质重现
1.充分条件、必要条件与充要条件
(1)如果____,则p是q的充分条件;
(2)如果____,则p是q的必要条件;
(3)如果既有p⇒q,又有q⇒p,记作____,则p是q的充要条件.
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
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①A是B的充分不必要条件是指:A⇒B且Beq \o(⇒,/)A;
②A的充分不必要条件是B是指:B⇒A且Aeq \o(⇒,/)B,在解题中要弄清它们的区别,以免出现错误.
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
充分
必要
充分不必要
必要不充分
充要条件
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2.充要关系与集合的子集之间的关系
设A={x|p(x)},B={x|q(x)},
(1)若A⊆B,则p是q的____条件,q是p的____条件.
(2)若AB,则p是q的__________条件,q是p的__________条件.
(3)若A=B,则p是q的________.
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
√
√
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二、基本技能·思想·活动体验
1.判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”.
(1)若已知p:x>1和q:x≥1,则p是q的充分不必要条件.
( )
(2)当q是p的必要条件时,p是q的充分条件.
( )
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
√
√
×
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(3)“若p不成立,则q不成立”等价于“若q成立,则p成立”.
( )
(4)若q不是p的必要条件,则peq \o(⇒,/)q.
( )
(5)若“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件,则B是A的子集.
( )
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
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2.“(x-1)(x+2)=0”是“x=1”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
B 解析:若x=1,则(x-1)(x+2)=0显然成立,但反之不成立,即若(x-1)(x+2)=0,则x的值也可能为-2.故选B.
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
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3.下面四个条件中,使a>b成立的充分不必要的条件是( )
A.a>b+1
B.a>b-1
C.a2>b2
D.a3>b3
A 解析:选项A中,a>b+1>b,所以充分性成立,但必要性不成立,所以“a>b+1”为“a>b”成立的充分不必要条件.
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
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4.已知p:x>a是q:2<x<3的必要不充分条件,则实数a的取值范围是________.
(-∞,2] 解析:由已知,可得{x|2<x<3}{x|x>a},所以a≤2.
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
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5.设p,r都是q的充分条件,s是q的充要条件,t是s的必要条件,t是r的充分条件,那么p是t的________条件,r是t的________条件(用“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”填空).
充分不必要 充要 解析:由题意知p⇒q,q⇔s,s⇒t,又t⇒r,r⇒q,故p是t的充分不必要条件,r是t的充要条件.
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
02
关键能力•研析考点强“四翼”
考点1
考点2
考点3
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第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
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考点1 充分条件与必要条件的判断——基础性
1.(2020·天津卷)设a∈R,则“a>1”是“a2>a”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
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A 解析:因为a2>a⇔a<0或a>1,所以a>1⇒a2>a,反之不成立.故“a>1”是“a2>a”的充分不必要条件.
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时质量评价
一题N解
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2.(2019·浙江卷)若a>0,b>0,则“a+b≤4”是“ab≤4”的
( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
第二节 充分条件与必要条件
必备知识
关键能力
课时