7.1 力-2020-2021学年八年级下册初二物理【导与练】初中同步学习（北师大版）

第七章运动和力 力 颁案 预习导航 2.物体运动状态的改变是指物体运 改变 或运动 的改变 2.知道力的概念和单位 三、力的三要素和力的示意图 3.知道力的三要紊,会用力的示意图表示力 力的三要素是力的 息金学子 的三要素可以用的不点图线 衣小阳米,即用一根带箭头的线段把力的 表示出来 1.定义:一个物体对另一个物体的 线段的起点表示力的 箭头方内衣示力 ,线段的长度衣示力的 2特点:一个力至少涉及 物体,且力 注意]在同一示意图中表示多个力时,线段越长,表 (选填“能”或“不能”)离廾物体而存在 示这个力越大 3.相互性:作川是 的,即中物体对乙物体 施刀吋 物体对 物体也施加力的作儿 趣物擦 4.单位 仰天空,突然看到火箭升 L注意]两个相互作用的力,一定同时产生,同时消失 因为火箭 大小相等,方向相反 呢?/(到了力的作用 能升空呢 力的作用效果 力能改变物体的 使它发牛 力还 可以改变物体的 么是力呢?力的知以有哪些 繁究案 会能探究;A 填一填:观察图中的四个情京,其中的气球、竹子木 板和弓 生了变化,此得出结论:力可以 探究点一力和力的作用效果 改变 想一想:(1)手压皮球 推一机推十, (3)磁铁吸引铁钊 施力 力 子,宝宝坐在两端支起的手弓弦 H以上分析可知:力足 都涉 及发牛作州的 物体,施加力的物体足 做一做:(1)一个小铁球静止在水平桌面上,当一个 受到力的物体是 磁体靠近它时,会发现小铁球 效不知逍世人对弢的看法如何,我只觉淂白己好像是个在海鴻擲戏的男孩,有时为了找到一块光滑的石予或上较美π 贝壳而高兴,而真理的海洋仍然在我的前面而未被发现 (2)如图(屮),让小铁球从斜而上滚下,沿着它的运动[典例2]如图所小,使一薄钢人的下端凹定.现分别川 方向放个億体,观察到小铁球运动速度 不同的力去推它,使共发生a,b,c,d各图中所小的 形变,如F1-F3-F>F2,那么 (3)如图(乙),让小铁球从斜面上滚下,在它运动路 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是阁 径的侧旁放一个磁体,观察到小铁球运动汽 和 生了变化 (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是 4)物体H静止开始运动或H运动变为静止,物体运 动的快慢或方向发生改变,都叫作 (3)能说切力的作用效朵眼力的作用点有关的是 发生了变化 和冬 分析以上现象,可得止结论:力叫以改变 (4)实验用到的实验方法是 易管示 [典例1](2019龙岩模拟)如所示,物体运动状态发 1)力的三要素中只要有一个不同,力的作用效果 收变的是 问 要素完全相同的两个力,作刑效果必定相同 变式2](2020南昌期中)如图所小 吊在大花板下路[匀速直线 种常用的核桃夹,川大小相 的运动员静止的电 行驶的小汽车下落的降落 同的力垂直作用在B点比A点这 变式1]如图听小的活动过程屮,其中 的作用 容易灭碎核桃,这说明力的亻 效果与其他三个不同类,它是 用效果与 A.力的大小有 B.力的方向有 力的作川点有 1).受力面积有关 探究点三力的示意 f使静止的 使铁球的运 处状向改变 试一试:如所示,可用力的示意来简单、方便地 表小即木受力物体上汗力的方向画一条线段,不 探究点二力的三要素 线段的木端 做一做:(1)如图(叩),用不同的力拉同根橡皮筋, 表示力的 线段的站点表示力的 ,线段的长度表 付长长度 说明 影响力的作用 小力的 效果 (2)如图(乙),川大小相同的力压、拉弹,弹簧的形 影响力的作用效果 :[典例3]小女孩用80N的力将水桶提起,如所示 请在图(乙)中画出小女孩捉水桶的力的示意图 T力拉橡皮 冂压成拉惮簧「方养门的不同地 如图 别在 处用阿佯大小的力推 」,发现越筚近门轴门,越 说明 影响力的作用效果 蚤碰石头 的大小相同,但每个物体所能承受的压强 超过这个限度,物体 可能被损坏,鸡蛋能受的压强小,所以鹨蛩将啵 规律总结 4.如图所示向我们垠小∫“守株待兔”这个成语故事 1)画力的示意图的步骤 兔了撞卜树木而死,其叉到撞击力的施力物体是 这个牧事包含竹物理道理是 找作丹 力的方向 力的大小 画力的示意图的口诀 一定点(力的作用点), 画线(沿力的方向画线 下面是位老人与于推午的对话,号出对话屮所含 的末滿画尖尖(表示力的方向的箭头),最后字母标 的物理知识 哼!其实称也在推我 当堂反鍍 弥我 知识点一力和力的作用效果 1.(2019山西质检)关于力的概念,下列说法中错误的知识点三力的三要素和力的示意图 足 6.如图所小的实验,表小力的作用效果与j() 力是物休对物休的作用,离开物休就没有力 个受力物体,同吋也一定是地力物体 的相 C.发生力的作用,物体必须相接触 D.拉车前进,同时车也用力拉 A.力的大小有关 2.链球是田径运动中投掷项 B.力的向关 日之一