第二章 高效作业8 基因伴随染色体传递-【精彩三年】2020-2021学年高中新教材生物必修2课程探究与巩固配套PPT（浙科版）

杭州良品图书有限公司 精彩三年课程探究与巩固 生物学 必修2遗传与进化 高效作业8 [基因伴随染色体传递] * 1．下列叙述中不能体现基因与染色体平行行为的是(　　) A．基因位于染色体上，染色体是基因的载体 B．形成配子时，细胞中成对的基因分开，同源染色体也分 开，分别进入不同的配子 C．形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色 体也自由组合 D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同 源染色体中也如此 A 【解析】B、C、D选项所示表明基因的行为变化与染色体的 行为变化一致，体现了基因与染色体的平行关系，A项仅说明 了基因与染色体的关系，未体现两者的平行关系。 2．果蝇的红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性，位于X染色体 上。在摩尔根的果蝇杂交实验中，下列叙述正确的是(　　) A．亲本雌果蝇的基因型为XWXw B．F2白眼果蝇中既有雄性，又有雌性 C．F1全为红眼果蝇，F2出现性状分离 D．控制果蝇眼色的基因和性染色体遵循自由组合定律 C 【解析】在摩尔根的果蝇杂交实验中，亲本雌果蝇的基因型 为XWXW，A错误；F2白眼果蝇中只有雄性，雌性全为红眼， B错误；亲本的基因型为XWXW、XwY，F1全为红眼果蝇，F2 出现性状分离，C正确；由于控制果蝇眼色的基因位于X染色 体上，故不遵循自由组合定律，D错误。 3．正常情况下，下列细胞中最可能不含等位基因的是(　　) 【解析】图A、B、D中均含同源染色体，均可能含等位基 因，图C显示着丝粒分裂，染色单体分开，其两条染色体所含 基因一致，一般不含等位基因。 C 4．一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细 胞，按自由组合定律遗传，各能产生精子和卵细胞的种类是 (　　) A．2种和1种　　　　　 B．4种和4种 C．4种和1种 D．2种和2种 【解析】通常情况下，一个精原细胞只能产生两两相同的四 个精子，而一个卵原细胞只能产生一个卵细胞。 A 5．下列关于细胞中的基因及染色体的叙述，正确的是(　　) A．萨顿证明了基因位于染色体上 B．摩尔根第一个将基因定位在一条染色体上 C．全部基因的行为与染色体的行为都具有一致性 D．摩尔根的实验结果不符合分离定律 B 【解析】萨顿没有证明，只是提出假说：基因位于染色体 上，A错误；摩尔根通过果蝇红白眼性状的遗传实验，第一个 将基因定位在一条染色体上，B正确；基因主要位于染色体 上，其次在细胞质中也有基因存在，只有染色体上的基因的 行为才与染色体的行为具有一致性，C错误；摩尔根的实验结 果符合分离定律，D错误。 6．人类的多指(A)对正常指(a)为显性。在一个多指患者(基因型 为Aa)的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A的是 (　　) ①神经细胞　②成熟的红细胞　③初级性母细胞 ④次级性母细胞　⑤肌肉细胞　⑥成熟的性细胞 A．①②⑥　 B．④⑤⑥ C．①③⑤　 D．②④⑥ D 【解析】人类成熟的红细胞中细胞核退化消失，所以没有基 因A。因为经过减数第一次分裂，等位基因(A、a)随同源染色 体的分离而分离，所以得到的次级性母细胞和成熟的性细胞 中只含有基因A或a，故可能不含有基因A。 7．如图表示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误 的是(　　) A．1的染色单体与2的染色单体之间发 生了交叉互换 B．B与b的分离发生在减数第一次分裂 C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂 D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂 C 【解析】由图示可看出，发生交叉互换后，等位基因A与a在 同源染色体上、姐妹染色单体上均有分布，故A与a的分离发 生在减数第一次分裂后期同源染色体分开时和减数第二次分 裂后期姐妹染色单体分开时。 8．基因型为AaBb的精原细胞，基因A和a、B和b分别位于两对 同源染色体上(不考虑交叉互换)，下列关于精原细胞分裂的 说法，错误的是(　　) A．基因A与a、B与b分别随同源染色体的分开向两极移动 B．移向细胞两极的基因均可能为A、a、B、b C．着丝粒分裂，子染色体移向细胞两极时，细胞中染色体 数∶DNA数＝1∶2 D．非同源染色体自由组合时，细胞中染色体数∶核DNA 数＝1∶2 C 【解析】精原细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分 裂，减数第一次分裂后期的过程中，基因A与a、B与b分别随 同源染色体的分开向两极移动，A正确；若精原细胞进行有丝 分裂，有丝分裂后期移向细胞两极的基因为A、a、B、b，故 移向细胞两极的基因均可能为A、a、B、b，B正确；着丝粒 分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，移向细胞两极时， 每条染色体上