二年级上册音乐教案-6 《糖果仙子舞曲》 ︳人音版 （五线谱）

《糖果仙子舞曲》教案 教学目标： 1、能准确听出《糖果仙子舞曲》的主题音乐，感受体验乐曲轻快活泼的情绪以及梦幻的色彩。 2、了解芭蕾舞剧的艺术形式，能主动参与创编动作、律动、乐器模仿等音乐实践活动；认识钢片琴，并感受钢片琴清脆、晶莹的音色特点。 3、通过聆听、表演童话色彩的音乐，增加学生的音乐想象能力，发展音乐创造思维。 教学重、难点： 认真聆听乐曲中钢片琴的音色特点，能够听出由钢片琴演奏的主题音乐及乐曲的结构，并能表现出来。 教学过程： 1、 故事导入 1、教师借助课件图片讲《胡桃夹子》的故事 师：孩子们，你们喜欢听故事吗？今天，张老师给你们带来了一个好听的故事，想听吗？这个故事的主人翁是一个小女孩，她的名字叫玛丽，有一年的圣诞节玛丽收到了许多的圣诞礼物，可在这么多的礼物中她最喜欢的是一个叫胡桃夹子的洋娃娃，她每天都把胡桃夹子洋娃娃带在身边，有一天晚上小玛丽做了一个梦，她梦到胡桃夹子会说话，会走路，他是来自童话王国的小王子，小王子想请小玛丽到他们的童话王国去游玩。你们想去吗？好，让我们轻轻地闭上眼睛，跟着小王子和小玛丽一起出发吧！ 2、初步聆听乐曲《糖果仙子舞曲》A段，初步感受乐曲甜美、梦幻的意境 师问：你觉得这是一个怎么样的童话王国？一路上你仿佛看到了什么？ 二、探索音响，认识钢片琴 1、听辨、比较钢片琴独特的音色 师：你知道刚刚让你觉得很神秘、很美好的音乐是用什么乐器演奏的吗？ 2、教师出示钢片琴、木琴等乐器，让学生比较，从而确定是钢片琴主奏的。 3、认识钢片琴 三、熟悉主题音乐一 1、师示范弹奏主题音乐一 师：听！钢片琴的声音真动听（弹奏一遍主题），他还会唱歌呢，师边弹奏边唱“我的声音清脆，叮叮叮、咚咚咚、当当当，就像小铃铛。） 2、生跟着老师唱一唱主题一 3、师生合作敲一敲主题音乐 ①请学生敲“叮叮叮、咚咚咚、当当当”的部分，可请两位 ②其余学生用“X X X X |”的节奏打拍子，合作两遍 四、引出芭蕾、介绍芭蕾 师：你觉得伴随着这么优美的钢片琴声，童话王国的小仙子们在干什么呢？ 1、 引出芭蕾、介绍芭蕾（课件展示芭蕾图片） 师：芭蕾舞诞生于法国，因为它是立着脚尖跳舞的，所以人们称之为“足尖上的艺术”。 五、揭题——《糖果仙子舞曲》 师：小仙子跳着优美的芭蕾舞在欢迎小玛丽和小王子呢，钢片琴为她演奏的舞曲叫《糖果仙子舞曲》。 六、欣赏芭蕾舞表演《糖果仙子舞曲》 师：你们想不想看糖果仙子的芭蕾舞？好，那我们就跟着小玛丽他们也去欣赏一下，不过，在欣赏的同时张老师想请你们同时注意这首《糖果仙子舞曲》，当你听到刚刚我们熟悉的音乐主题出现的时候，请你轻轻的拍两下手来鼓励糖果仙子好吗？ 七、介绍乐曲曲式结构——A B A1单三部曲式 、 师：恩，刚刚张老师看到你们轻轻地拍了六次小手，说明你们听到了六次熟悉的音乐主题对吗？前面连着出现了三次主题，中间一部分没有出现这个熟悉的主题，最后又连着出现了三次，所以这首乐曲可以分这样三部分（课件演示）。它是A B A1单三部曲式。 八、聆听乐段A 1、寻找个钢片琴以外的乐器 ①听引子，感受由弦乐拨奏的4小节引子 师：你听，引子部分好像是什么声？它是钢片琴演奏的吗？ ②低音单簧管 师：糖果仙子踩着轻快的脚步出场了，这段舞曲中除了清脆的钢片琴声，你还听到了什么乐器的声音呢？（播放乐段A） 师：你知道这是什么乐器吗？它的声音是怎么样的？仿佛糖果仙子做了一个什么样的舞蹈动作？（请学生模仿） 课件出示——低音单簧管 1、 师模仿跳“指尖芭蕾” 师：今天呀，张老师也邀请了一位神秘的芭蕾舞演员，你们看！（播放音乐） 2、 生跟着老师模仿跳“指尖芭蕾”一遍 师介绍两个动作①跳跃、②划圈 3、 再跳一遍“指尖芭蕾”请两位同学上来表演。 师：随着悦耳的钢片琴美丽的糖果仙子们在翩翩起舞，你觉得这时的童话世界带给你怎样的感觉？ 九、聆听乐段B 师：紧接着乐曲进入了B乐段，你听这时童话世界好像发生了什么事？（播放音乐） 1、探索中提琴一连串同音反复 2、探索单簧管、大管、圆号的加入，使音乐更加丰富。 师：这时你会用什么动作表示呢？ 3、分四组，师点到哪组，这组用不同的动作表现（播放音乐，学生表演） 十、聆听乐段A1 1、聆听间奏 师：乐段进入A1段时，童话世界发生了一件神奇的事，闭上眼睛聆听你就能感受到哦！ 师：这是钢片琴的一段华彩演奏带给了你们如此美好的感觉。 2、聆听A段与A1段主题的不同。（A1段提高了八度音来演奏） 师：钢片琴的音高了，音色更明亮了，仿佛糖果仙子们飞到哪儿在舞蹈呢？(学生边回答，师根据学生的回答在肩上、头顶上、空中跳指尖芭蕾。 3、请学生用各自喜欢的方式在肩上、头顶上、空中跳指尖芭蕾。 十一、完整聆听、表演 师：接下来让我们完整聆听这首管弦乐曲《糖果仙子舞曲》，再一次感受这美妙的、仙境般的童话王国吧。让我们的指尖跟随着音乐跳起芭蕾，当乐段进入B段时请你们还是跟着我的魔棒表演哦！ 十二、介绍作曲——柴可夫斯基 十三、欣赏动画视频《糖果仙子舞曲》 师：让我们跟着柴可夫斯基走进美轮美奂的音乐王国，在那里自由翱翔！ 十四、下课 $