知识清单10 细胞分化与癌变-2022年高考生物一轮复习必背知识清单

知识清单10 细胞分化与癌变 小贴士：虽然现在取消考试大纲和考试说明，但是仍需了解下该内容 考纲内容 考纲解读 1．细胞的分化和全能性（Ⅱ）； 2．细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系（Ⅱ）； 3．癌细胞的主要特征及防治（Ⅱ）。 1．理解细胞分化的实质及其意义； 2．理解细胞全能性的原理及应用； 3．识记并理解细胞衰老、凋亡和坏死的原理和特点；理解细胞癌变的原因、机理和从生活实际上理解细胞癌变对人体健康的影响，以及防治措施。 一、细胞分化： 1.概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的 过程。 2.特点： （1）普遍性：普遍存在于生物界，是个体发育的基础。 （2）持久性：分化贯穿整个生命过程，在胚胎时期达最大限度。 （3）稳定性（不可逆性）：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，不可逆转为分化前的状态。 3.原因：基因选择性表达（遗传物质相同，但执行情况不同） 注意：同一生物的不同体细胞，含有相同的基因（遗传物质），管家基因都表达，奢侈基因选择性表达，形成不同的蛋白质，从而导致形态结构和功能不相同。 4.意义： （1）形成不同类型的细胞，是个体发育的基础 （2）使细胞趋向专门化，利于提高各种生理功能的效率 二、细胞的全能性 1.概念：已分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 2.原因：含本物种的全套遗传物质，即：发育成完整个体所必需的全部基因 3.实例： （1）植物组织培养（高度分化的植物细胞具有全能性） ①条件： a.离体（脱离植物体）b.一定的营养物质 c.植物激素（生长素、细胞分裂素） d.无菌和适应的温度、pH 等 ②过程： 离体的组织、器官、细胞（外植体） ⎯脱⎯分⎯化→ 愈伤组织 ⎯再⎯分⎯化→ 胚状体(或丛芽) ⎯⎯→ 幼体 ⎯⎯→ 新植株 注意：植物激素的不同配比会影响再分化，生长素高利于根的分化，细胞分裂素高利于芽的分化。 ③应用：快速繁殖花卉蔬菜；基因工程培育植物 （2）克隆(高度分化的动物细胞全能性受到限制，但细胞核仍然具有全能性） 4 全能性大小比较：（分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越低) 物种不同：植物细胞＞动物细胞 分化程度不同：受精卵＞生殖细胞＞体细胞 分裂能力不同：分裂能力强＞分裂能力弱 注意：细胞应发育成一个完整个体，才能细胞的体现全能性。 三、干细胞