过课本7 第七单元基础知识过关练-2021春五年级语文湖北各地期末试卷精选【王朝霞系列丛书】（部编版）

★★*小卷部分★★★ 过课本7第七单元基础知识过关练 (本套试卷根据人教版最新教材编写) 五年级语文 下面是陶然的作业本,请你用“○”圈出其中的错误音节,并订正过来。 作业本 订正栏 牛犊(d)泛滥(|an) 毛毡(zhan) 呼噜(|)爵位(jue 喧哗(hua 翻译(y)遐想(jia) 湛蓝(zhan) 淤泥(yu)刀刃(reng)熠熠生辉(y) 尘埃(d)黏稠(nan)膘肥体壮(piao) 、看拼音,写词语。 cao zong do gong chuang dian chuang liar baom道 gu yong ma tou long zhao un ma liao kuo lian mian ban den yao he ling da sheng chu 三、读句子,用表示“看”的词语填空。 1.极目( ),四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 2.我站在大厦的顶层,( )下方,来往的车辆就像蚂蚁一样小。 3.中秋之夜,人们欢聚在一起,品尝月饼、瓜果,( )明月 4.当今社会,许多人喜欢通过手机或电脑( )新闻,获取信息。 四、按要求完成句子练习。 1.照样子,从下面情景中任选一个,写出景物的动态或静态之美。 例:静态美:最后一抹晩霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈 里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。 动态美:即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞 行,这情景着实迷人。 湖北专版语文五年级下册人教第13页共16页 语文·五年级下册·人教 下课后的校园夏夜的荷塘雨中的树林 2.读句子,完成练习。 在金色的夕阳下,金色的田野,金色的沙漠,连尼罗河的河水也泛着金光 而那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。 (1)这句话描绘了一幅 画卷,作者通过集中强调一种颜色 ,表现了 金字塔的特点,表达了对金字塔的喜爱和赞美之情 (2)请你也用一种颜色,表现景物的美,表达对景物的喜爱之情。 五、根据所学知识完成练习 威尼斯的小艇》一文的作者是 文中主要介绍了威尼斯小艇 独特的外形、 和 为我们展示了威尼斯这座水上城市特有的风光 2.《牧场之国》一文描绘了荷兰 的牧场风光,体现出动物与人、与 环境 的意境。文中反复出现“这就是真正的荷兰”的原因是 3.读句子,完成练习。 (1)成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲 地欣赏着这属于它们自己的王国 这句话运用 的修辞手法,生动形象地写出了 ,表现了荷兰牧场、的特点。 (2)①两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 ②高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在 码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地人睡了。 句①通过描写作者 时所见的景致,表现了威尼斯的 (静态动态)美;句②描写了 ,表现了威尼 斯的 (静态动态)美。 4.《乡村四月》的前两句“绿遍山原白满川 ”写出了明丽动 人的田园风光;诗的后两句“ 出了乡村四月农忙的景象。整首诗语言朴实生动,充满生活气息。 湖北专版语文五年级下册人教第14页共16页 语文·五年级·下册·人教 过课本5第五单元基础知识过关练 pan—ban2.guan— 3. mido ou 3. zan--zhan 4. shai-sai 4. zi ie si wei hu 1.怔傻师傅 赏识信誉输嬴帽子 2.侄喉咙犯 航行撕扯逗留一艘船 3.保障胜仗神圣 扭转船舱鱼钩摩拳擦掌 4.摔跤疤痕扳搂包袱 三、捅桶陷馅炸诈欺漆 四、成竹跃跃平静不得惊战谋策 四、1.[示例]那位解放军叔叔知道有孩子落水了,急忙 1.心惊胆战2.胸有成竹3.出谋划策跃跃欲试 向河边跑过去。他一边飞奔,一边脱棉衣,然后 五、1.吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利于物无不 毫不犹豫地跳进冰冷的河水里。 陷也以子之矛陷子之盾不可同世而立 2.(1)[示例一]你看,身手矫健的林洋同学飞快地 说话做事要前后相应,不要自相矛盾 爬上单杠,两只手抓住单杠,像小猴子一样荡来 2.下等马上等马中等马他考虑到双方马的 荡去,玩得多开心呀! 脚力相差不多,都能分成三等,这样安排马的出 [示例一]在操场边跳绳的娜娜同学十分厉害。 场顺序能取得两场比赛的胜利,从而贏得比赛 她两手甩着绳子,像一只小白兔一样轻盈地跳 3.(1)一艘环游世界的帆船正在风平浪静的海面 起来。绳子一会儿上一会儿下,从她的脚底飞 上航行,水手们拿船上的猴子取乐,猴子越发放 快地扫过,她的两条辫子也随着跳绳的节奏不 肆起来船长看到了这一危急情况,马上用枪 逼孩子跳进海里,使孩子脱离了险境 停地摆动着。一直跳了将近两百下,她才停下来。 (2)船长认为孩子站得这么高,如果摔到甲板 (2)示例我家有一位“大名