预习2.2 运动的规律性-【赢在暑假】2021-2022学年秋新高二政治预习案(统编版必修四)

2021-06-02
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 -
章节 运动的规律性
类型 学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 115 KB
发布时间 2021-06-02
更新时间 2021-06-02
作者 学科网政治精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2021-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28833837.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2 运动的规律性 【知基础】 一、规律是客观的 1.运动的含义: 哲学上所讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的__变化___和__过程___。 2.物质与运动的关系: (1)物质是运动的物质。 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在,运动是物质固有的__根本属性______和__存在方式_______。世界上不存在脱离_运动____的物质。 (2)运动是__物质___的运动。脱离物质的运动是根本不存在的。 3.规律的客观性与普遍性: (1)规律的含义: 规律是事物运动过程中固有的__本质___的、必然的、__稳定___的联系。 (2)规律的客观性: 规律是客观的,是不以____人的意志_____为转移的,既不能被__创造___,也不能被_消灭____。 (3)规律的普遍性: 自然界、人类社会和人的思维,其运动、变化和发展过程都有其固有的_规律____,没有规律的物质运动是不存在的,没有规律的世界是不可思议的。 二、正确发挥主观能动性 1.人能够能动地认识世界: 意识活动具有___目的性____、___自主选择性________和____能动创造性_______,它不仅可以认识事物的___外部现象______,而且能够把握深藏于事物内部的本质和规律。世界上只有__尚未认识________之物,没有不可认识之物。 2.人能够能动地改造世界: 意识不仅能够能动地反映客观世界,而且可以_能动____地指导人们改造世界,即通过_实践____把观念的东西变成_现实____的东西,创造出符合人的目的的客观事物。 3.尊重客观规律: 意识的能动性受到___客观规律______的制约。只有符合客观规律的_正确____意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践,实现__改造世界_______的预期目标;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生_阻碍____作用。 三、一切从实际出发、实事求是 1.含义:我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从__客观存在_______的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有_____的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。 2.要求: (1)要求我们充分发挥__主观能动性_________,不断解放思想,与时俱进,以__求真务实_______的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。 (2)

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