乡土中国（上）课件 2021-2022学年高一语文统编版必修上册

乡土中国（上） — —费孝通 一、教学目标 1、《乡土中国》内容与价值介绍。 2、《乡土中国》的学习规划设计。 3、阅读方法的指导(浏览、精读、品读)。 4、激发学生阅读《乡土中国》的兴趣。 二、核心素养 语言建构与运用：了解《乡土中国》内容与价值，制订《乡土中国》的学习规划设计。 思维发展与提升：进行阅读方法的指导，为后续教学做准备，通过介绍五步阅读法指导学生在接下来的阅读任务中更加科学有效地进行阅读，掌握整本书阅读循序渐进的方法。 《乡土中国》阅读指导 一、导入，介绍《乡土中国》的内容 1.相对于绝大多数高中课堂，大学课堂更加的自由，偏重发现问题，并进行探究与创新。大学生活中最美好回忆是随便选一间教室，“蹭”上一节课，享受一场精神的盛宴。 其实这样的机会就在我们的身边，请大家拿出手边的这本《乡土中国》，这本书其实就是一本“写在纸上的大学课堂”。 2.介绍《乡土中国》作者费孝通。 3.介绍《乡土中国》的成书 “这本小册子的写作经过，在《后记》里已经交代清楚。这里收集的是我在四十年代后期，根据我在西南联大和云南大学所讲‘乡村社会学’一课的内容，应当时《世纪评论》之约，而写成分期连载的十四篇文章。” — —《旧著<乡土中国>重刊序言》 《乡土中国》 【助读博览】 　　一、名著扫描 　　《乡土中国》是当代社会学家费孝通研究中国农 村的社会学名著,是学术界公认的中国乡土社会传统文 化和社会结构理论研究的重要代表作之一。全书由14 篇文章组成,涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、礼法、血缘、地缘等各方面。作者用通俗、简洁的语言对中国基层社会的主要特征进行了概述和分析,全面展现了中国基层社会的面貌。该书语言流畅,浅显易懂。 目录 乡土本色 文字下乡 再论文字下乡 差序格局 系维这私人的道德 家族 男女有别 无讼 无为政治 长老统治 血缘和地缘 名实的分离 从欲望到需要 礼治秩序 后记 8 本书结构图 乡土本色 维系着私人的道德 礼治 长老统治名实分离 无讼 男女有别 血缘与地缘 家族 差序格局 核心概念 礼俗社会：没有具体目标，只是因为在一起生长而发生的社会. 法理社会：为了要完成一件任务而结合的社会 文化：依赖象征体系和个人的记忆而维护着