*琵琶行并序 课件 2021-2022学年高一语文统编版必修上册

琵琶行并序 白居易 一、教学目标 1.欣赏作者以语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。 2.体会“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的内涵。 3.初步学习这种以文字表现音乐的写作手法。 二、重点难点 1.感受作者通过文字表现音乐形象的技巧手法。 2.理解作者对音乐的描写以及是如何将乐曲的情调和演奏者、听者的感情融为一体的。 第一堂课 把握诗歌思想内容的基本方法: 一、读标题 二、看作者 三、联背景 四、析意象 五、感意境 六、抓情语 一、读标题 《琵琶行并序》 1、《琵琶行》原作《琵琶引》。行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是其名曲之一。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，可多次换韵。歌、行、引（还有曲.吟.谣等）本来是古代歌曲的三种形式，它源于汉魏乐府，是乐府曲名之一，后来成为古代诗歌中的一种体裁。三者的名称虽不同，其实并无严格区别，其音节、格律一般都比较自由，形式采用五言、七言、杂言等的古体。例如《白雪歌送武判官归京》，《茅屋为秋风所破歌》，《兵车行》都是歌行体。 2、“并”是“和”的意思，并序的意思就是和“诗歌”和“序言”放在一起。 3、序言和诗歌的关系： A.归纳概括全诗的内容； B.与诗文的内容形成照应关系。 4、这篇序言写了哪些内容？ A.交代了时间、地点、人物、故事的经过。 B.概述琵琶女的身世。 C.点明写作动机。 D.奠定全诗的感情基调：凄切伤怀。 小序和诗歌哪些段落分别照应？ 明年秋，……送客湓浦口。 → 1 段 问舟中，……转徙于江湖间。 → 2、3段 予出官二年，……是夕始觉有迁谪意。 → 4段 二、看作者 白居易简介 白居易，字________，号“________”，中唐伟大诗人。他和元稹积极倡导“________”运动，主张“___________ ，______________”。白诗以深入浅出、平易通俗而著称，长篇叙事抒情诗________、________彰显其艺术成就的最高代表。 乐天 香山居士 新乐府 文章合为时而著 歌诗合为事而作 《琵琶行》 《长恨歌》 生于唐王朝由盛转衰的时代（安史之乱755-763） 时期 生活特点 诗歌特点 前期 （从入仕到贬江州司马以前