沪科版七年级数学下册 第10章 第4节 平移 课件

课题导入 图中运动的飞机 ‹#› 独立自学 引导探究 目标升华 当堂诊学 强化补清 目标引领 目标引领 10.4 平移 ‹#› 独立自学 引导探究 目标升华 当堂诊学 强化补清 目标引领 目标引领 目标引领 1.掌握平移的概念及性质; 2.能进行一些简单的平移操作. ‹#› 独立自学 引导探究 目标升华 当堂诊学 强化补清 目标引领 目标引领 独立自学 1.什么叫平移？ 阅读课本P133-P134，思考并回答下列问题： 约４分钟 D A B C A’ D’ C’ B’ 3.右图中哪些是对应点？AA',BB',CC',DD', 这些线段的位置、大小有怎样的关系？ 2.图形平移前后什么 变了，而什么没变？ ‹#› 独立自学 引导探究 目标升华 当堂诊学 强化补清 目标引领 目标引领 引导探究 D A B C A’ D’ C’ B’ 定义：在平面内，一个图形沿某个方向 移动一定的距离，这种图形的变换 叫做平移。 平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。 ‹#› 独立自学 引导探究 目标升华 当堂诊学 强化补清 目标引领 目标引领 D A B C A’ D’ C’ B’ 平移时，原图形上所有的点都沿同一个方向移动相同的距离。原图上一点A平移后成为点A',这样的两个点叫做对应点。 各对应点连接而成的线段相互平行（或在同一条直线上）且相等。 AA′∥BB′∥CC′∥DD′， 并且AA′=BB′=CC′=DD′ 引导探究 ‹#› 独立自学 引导探究 目标升华 当堂诊学 强化补清 目标引领 目标引领 1.在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个图案可以通过平移图案（1）得到？ √ 引导探究 ‹#› 独立自学 引导探究 目标升华 当堂诊学 强化补清 目标引领 目标引领 2.(1)如图，将△ABC沿直线BC平移得到△DEF，若∠A=68°，则∠D=____ (2)如图，△OAB的一边OB在直线L上，把△OAB沿直线L向右平移1cm得到△CDE，如果CB=3cm，那么OE=____cm A B E C F D A O C B E D L 引导探究 ‹#› 独立自学 引导探究 目标升华 当堂诊学 强化补清 目标引领 目标引领 引导探究 变式： 如图，将△ABC沿直线B