高效作业5 [鸿门宴]-【精彩三年】2020-2021学年高中新教材语文必修下册课程探究与巩固配套word（部编版 浙江专版）

高效作业5 [*鸿门宴](见学生用书P145) 一、语言文字运用 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是(　C　) A．游说(shuì)　　 不可不语(yǔ) 美姬(jī) 飨士卒(xiǎnɡ) B．鲰生(zōu) 从百余骑(jì) 戮力(lù) 奔驰(cǐ) C．卮酒(zhī) 按剑而跽(jì) 刀俎(zǔ) 参乘(shènɡ) D．瞋目(chēnɡ) 目眦尽裂(zì) 彘肩(zhì) 樊哙(kuài) 【解析】 A项，“语”应读“yù”；B项，“驰”应读“chí”；D项，“瞋”应读“chēn”。 2．下列各组句子中，都含通假字的一组是(　C　) ①距关，毋内诸侯 ②张良出，要项伯 ③日夜望将军至，岂敢反乎 ④愿伯具言臣之不敢倍德也 ⑤旦日不可不蚤自来谢项王 ⑥项王按剑而跽曰 ⑦令将军与臣有郤 ⑧项王则受璧，置之坐上 A．①③④⑦⑧　　　　　　　B．①②⑤⑥⑦ C．①②④⑤⑦ D．①④⑥⑦⑧ 【解析】 ①“距”同“拒”，“内”同“纳”；②“要”同“邀”；④“倍”同“背”；⑤“蚤”同“早”；⑦“郤”同“隙”；⑧“坐”同“座”。 3．下列各句中加点的词语，古今意义相同的一项是(　D　) A．将军战河北，臣战河南 B．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 C．备他盗之出入与非常也 D．旦日飨士卒 【解析】 A项中“河南”古义指黄河以南地区，B项中“婚姻”古义指亲家，有婚姻关系的亲戚，C项中“非常”古义指意外的变故，这三项均与今义不同；D项中“士卒”古今义均为“士兵”。 4．从词类活用的角度分析，下列对加点词用法的归类正确的一项是(　C　) ①沛公军霸上 ②素善留侯张良 ③项伯杀人，臣活之 ④君为我呼入，吾得兄事之 ⑤秋毫不敢有所近 ⑥项伯乃夜驰之沛公军 ⑦范增数目项王 ⑧沛公旦日从百余骑来见项王 ⑨常以身翼蔽沛公 A．①②/③⑤/⑥⑧/④⑦⑨ B．①⑨/②⑦/③⑥/④⑤⑧ C．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨ D．①④/②③/⑤⑨/⑥⑦⑧ 【解析】 ①⑦都是名词作动词，军，驻军；目，使眼色。②⑤都是形容词作动词，善，与……交好(友善)；近，接近，靠近。③⑧都是使动用法，活，使……活，救了他的命；从，使……跟从，意即带领。④⑥⑨都是名词做状语，兄，用对待兄长的礼节；夜，在夜里；翼，像鸟张开翅膀一样。 5．下列各组句子中，按句式归类正确的一项是(　B　) ①不者，若属皆且为所虏 ②蚓无爪牙之利，筋骨之强 ③欲呼张良与俱去 ④不然，籍何以至此 ⑤毋从俱死也 ⑥楚左尹项伯者，项羽季父也 ⑦夺项王天下者必沛公也 ⑧沛公安在 ⑨而身死国灭，为天下笑 ⑩所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 A．①③⑤/②④⑧/⑥⑦/⑨⑩ B．①⑨/②/③⑤/④⑧/⑥⑦⑩ C．①⑨/②⑧/③⑤/④/⑥⑦⑩ D．①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧⑩ 【解析】 ①⑨为被动句，②为定语后置句，③⑤为省略句，⑥⑦⑩为判断句，④⑧为宾语前置句。 6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　C　) A．旦日飨士卒 飨：犒劳 B．此亡秦之续耳 续：后继者 C．沛公起如厕 如：如同 D．今事有急，故幸来告良 幸：幸亏，幸而 【解析】 如：去，往。 7．对下列句子中加点“为”字的用法和意义，归类正确的一项是(　D　) ①使子婴为相，珍宝尽有之 ②旦日飨士卒，为击破沛公军 ③吾令人望其气，皆为龙虎 ④谁为大王为此计者 ⑤约为婚姻 ⑥军中无以为乐 ⑦若属皆且为所虏 ⑧我为鱼肉，何辞为 A．①⑤/②③④⑧/⑥/⑦ B．①⑤/②④/③⑧/⑥/⑦ C．①/②④/③/⑤/⑥/⑦/⑧ D．①/②④/③⑧/⑤/⑥/⑦ 【解析】 ①做。②④替，给。③⑧是。⑤成为。⑥作为。⑦跟“所”字合用，表示被动。 8．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 西楚霸王项羽在中国是一位妇孺皆知的大英雄。关于他的传说更是数不胜数。其中①__项羽自刎乌江__这一慷慨悲壮的事件最为出名，在民间流传甚广。然而对于他的死的评价，②__有两种截然不同的说法__。一种以宋朝女词人李清照为代表，她在《夏日绝句》中写道：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”对项羽那种宁为玉碎、不为瓦全的英雄气魄，③__做出了高度的评价和赞扬__。另一种以唐朝诗人杜牧为代表，他在《题乌江亭》中写道：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”对项羽自刎的行为表示惋惜和失望。两千多年来，人们也一直在寻找着项羽不肯过江东的原因。 【解析】 解答本题要注意“瞻前顾后”。根据“这一慷慨悲壮的事件”及“对于他的死的评价”可知，第①处应填“项羽自刎乌江”之类的内容。根据“一种以……另一种以……”可