4.5 利用三角形全等测距离-2020-2021学年七年级下册初一数学【导与练】初中同步学习课堂十分钟训练册（北师大版）

所以CD=AD-AC=8-3=5 △ACH≌△F)乃 BD,∠ACE-∠D,AC-FD B3F=∠E=26 所以△ACh≌△hH(S1S) 因为CE∥E所以∠1=∠=53 所以AE一FB 用尺规作三角形 探索三角形全等的条件1B2.D3 第l课时“ss 解:如囹所 解:在△ABC Ⅰ3C.=C13 图 在图1中,△BCD是等腰三角形,在图 所以∧AB.AD.B(S5S) 中,∧ACD是等腰三角形 以∠ABC-∠DCB,∠ACB-∠DBC 利用三角形全等测距离 1.B 2.B 3. SAS A.解;因为∠CP 第2课时 1.D2.A3.AB-DE(答案不 4.解:因为HC∥AH 在入CPD和∧PAB中 在△4DE与△CF中 ECF △CPD△FA(ASA 以八A^CFE(AAS 解:(1)因为AD-AC-CD.BC-BD 第五章 在△AED和△BC中 轴对称现象 4.解:(1)①只有一条对称轴,②④都有两 因为△AE△HC 条对称軸 F 中的两个图形成对称 因为∠BF-6 个图形不成轴对称 ALE=65° BCF一/ADF 探索轴对称的性质 所以∠=18 4.解:(1)因为点A与点1)关于直线fN 第3课时“SAS 所法直线MN垂直干 )因为△AB与△DEF关予直线MA 解:因为CE∥DF苎十分 5利用三角形全等测距离 利用全等角形测量距离的依据是 (A)仝等三角形的对应角相等 (B)仝等三角形的对应边相等 (C)大小和形状相同的两个三角形全等 D)三边对应相等的两个三角形仝等 2.如图,有池摭,要测池塘两端A,B向的距离,可先在平地上耿个不 经过池塘可以直按到达点A和乃的点C,连按AC并延长至D,使CI 连接BC并延长￡E,使CE=CB,连 出DE A,B的距离为 (A)29米 B)58米 (C)60米 (D)116米 3要测量圆形工件外径,下人师傅设计了如图听小的卡饼,(为卡饼燃钠 交点,冇O1-O-OX一On),果园形工件恰好通过卡钏A13,则此工件 的外径必是CD的长了,此问题可用角形全等的知以来解料,用到的角 形个等的判定方法是 第2题图 第3题图 4.小强为∫测一幢高楼的高AB,在旗杆CD与楼之间选定一点P.测 得旗朴页C祧线PC与地面夹角∠DP 测得楼顶A视线PA与 地而夹角∠APB-69,得P到楼底距离PB与旗杆高度和等,等于 10米,量得旗杆与楼之间距离为DB-36米,小强讣算出了楼高,楼言 AB是多少米