8.3 法治社会 课件-【新教材】2020-2021学年高一政治统编版必修三(共32张PPT)

2021-06-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修3 政治与法治
年级 高一
章节 法治社会
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.78 MB
发布时间 2021-06-01
更新时间 2021-06-10
作者 xkw_032052723
品牌系列 -
审核时间 2021-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28819069.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温故知新 1.我国法治政府的内涵; 2.建设法治政府的措施和要求; 3.建设法治政府的意义。 习近平在中央全面依法治国委员会第二次会议上讲话强调,推进全面依法治国,要坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。法治国家、法治政府、法治社会相互联系、相互支撑、相辅相成,是法治中国建设的三根支柱。法治国家是目标,法治政府是主体,法治社会是基础。本节课我们学习法治社会的相关知识。 第三单元 全面依法治国 第八课 法治中国建设 8.3 法治社会 学习目标 1、必备知识 理解法治社会的内涵;明确建设法治社会的具体要求;理解建设法治社会的意义。 2、关键能力: 通过自主学习,提升学生的学习能力和总结归纳能力;通过理解建设法治社会的措施,提高理论联系实际的能力,理解和掌握法治社会的内涵及其表现,意义,在日常生活中,懂法、守法、用法,推动法治社会进程。 3、核心素养: 通过学习,理解法治社会的内涵和要求,坚定建设法治社会的信念。增强法律意识,遵守法律,依法行使权利、依法履行义务。 自主探究 阅读教材P93--96,思考下列问题: (认真阅读、勾画答案,标记疑难、提出问题。) 1. 什么是法治社会? 有哪些具体表现? 2. 怎样建设法治社会? 3. 为什么要深入开展法治宣传教育活动? 4. 怎样提高社会治理法治化水平? 5. 如何建设完备的法律服务体系? 6.怎样健全社会矛盾纠纷预防化解机制? 7.建设法治社会有什么重大意义? 某社区召开会议,准备根据当地相关法规制定社区文明养狗公约,大家纷纷提出自己的意见。 探究:以上意是否得当?请你运用法律知识加以评析 应听取多方面意见,既包括养狗居民的意见,与包括不养狗居民的意见。 是否栓狗链是养狗居民的自由,应该尊重他们的意见 养狗居民应当及时给够接种疫苗。 养狗一定要注意搞好卫生,绝不能影响周边环境、给保安添麻烦。 业主养狗应得到物业公司的许可。 探究与分享 狗是人类忠实的朋友,给我们生活带来很多益处,但如果不对他们加以约束,就会带来噪音、污染、伤人、邻里纠纷等问题。养犬行为是个人素质和社区责任的综合体现,争做文明养犬人,创建人犬和谐的美好家园,是每个养犬人的责任和义务。 如何防止此类事件 的发生? 建立法律法规、社区文明养狗公约 发挥法治在社会治理中的作用 (一

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