第九单元 第二章 第一节 认识生物的多样性-八年级生物下册【1+1轻巧夺冠课堂直播】鲁科版五四制

北被传媒◆登刷园 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 年级 属于被子植物,细胞结构基本相同 间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大 05C06C07C 种的生物不同个体之间的基因也存在着很大的 08(1)蜈蚣水杉(2)BD 差别。狗有很多品种,但是都属于狗这一物种,体 09(1)⑤⑥⑦⑧①②③④ 现了基因的多样性。 (2)④②①③⑧⑤⑥⑦⑥⑤⑦ 04C(群析建立自然保护区是就地保护的主要形式 第二节从种到界 05(1)物种(2)基因物种基因(3)生态规律 (4)栖息环境生态系统 极速特训 〔解析}渡渡鸟的灭绝意味着一种生物的消失,使生物 生物参考答案 01D(解桁生物分类的七个等级单位从大到小依次 的种类减少,因此人类的活动破坏了物种的多样 性。每种生物都是一个独特的基因库,渡渡鸟消失 了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,因此 的是“目” 人类的活动也破坏了基因的多样性。渡渡鸟灭绝 02A(解折分类单位越小,亲缘关系越近,蛋白质分 后,大颅榄树的种子不能正常发芽,大颅榄树数量 子的相似程度越高 减少,使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了 03B 栖息环境,导致了物种的多样性和基因的多样性的 04D(解析}生物分类单位由大到小依次是界、门、纲 进一步丧失。这则资料告诉我们,人类在发展过程 目、科、属、种。“界”是最大的分类单位,最基本的 定要按照生态规律办事,否则会受到大自然的 分类单位是“种”。分类单位越大,生物间的共同特惩罚。保护生物多样性的根本措施是保护生物的 就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小 栖息环境,保护生态系统的多样性 生物间的共同特征就越多,包含的生物种类就越06(1)基因的多样性(2)子房(3)大脑皮层的视觉 少。瑞典植物学家林奈创造了生物命名的“双名 中枢(4)甲状腺激素(5)伸长 法”,从而使每个物种都只有一个科学的名称 第二节保护生物的多样性 06C(解析生物的分类单位从大到小依次是界、门、 纲、目、科、目、属、种。分类单位越小,所包含生物 之间的亲缘关系越近,共同特征越多;分类单位越01C(鲜折}有害生物流入境内属于外来物种入侵,由 大,所包含生物之间的亲缘关系越远,共同特征越 于境内没有它的天敌,所以这种有害生物会大量繁 少。甘蓝和白菜属于同一个属,亲缘关系最近,共 殖,进而使境内其他生物的生存受到威胁 同特征最多。 02A03C04A 07(1)界少大种多小(2)马鹿、牛、蛙、蟹05A(解析大量引入外来物种会破坏生态平衙。如 (3)长颈鹿、骆驼(合理即可)(4)四界、门 果合理地引进外来物种,并能控制它们的生长和繁 殖,不但不会破坏当地的生态系统,还会增加当地 第二章生物的多样性 生物的种类。 06C07C 第一节认识生物的多样性 o8(1)栖息地的丧失和人为的乱砍滥伐 2)建立自然保护区 (3)从我做起,从小事做起,保护生物,不破坏生物 01C(鲜析我国裸子植物的已知种数约占世界裸子植及其栖息地 物已知种数的2.7%,是世界上裸子植物种类最丰(解析资料一描述的是人为原因造成了栖息地的丧 失,从而导致白头叶猴数量急剧减少。资料二描述 02D 的是乱砍滥伐导致红豆杉急剧减少。所以最有效 03B(解析}基因的多样性是指物种的种内个体或种群的保护措施是建立自然保护区。 《生物八年级@|135 本资料为出版资源,独家授权学科网,盗版必究!北放传媒◆堂回 ★★独家授权★★ 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 第一节 认 生物的多样性 学习目标 1.列举生物多样性的三个层次,概述它们之间的关系。 2.对我国生物多样性的丰富程度和独特性有初步的认识。 3.说明保护生物多样性的重要意义。電点雕点 温敌知新 1.生物圈中已知的生物种类有200多万种,其中植物有50多万 ⑨花开花落,似水流年。自 种,动物有150多万种。 然界中五彩缤纷的植物,澄碧 2我国科学家袁隆平利用野生水稻和普通栽培水稻多次杂交,培育春水中嬉戏的游鱼,公园中、路 出了高产杂交水稻新品种,他因此被称为杂交水稻之父。 旁、阳台上五颜六色的花草,家 3.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系 里饲养的小兔、小猫等宠物都 会带给你难忘的乐趣。 统。生态系统的类型多种多样,一块农田、一片草原、一个池塘 片森林都是一个生态系统 课堂直播间 生物多样性的内涵 植物资源十分丰富,其中苔藓植物、蕨类植物 生物的多样性包括地球上所有植 和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居 物、动物、微生物和它们所拥有的全 世界第三位;我国是世界上裸子植物种类最丰 部基因以及由这些生物和环境构成 富的国家,被称为“裸子植物的故乡”;我国也 的生态系统,它包括物种的多样性、基因的多是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中 样性和生态系统的