2.1 世界的物质性 课件-【新教材 】2021-2022学年高中政治统编版四 哲学与文化（共35张PPT）

世界的物质性 第一单元 探索世界与把握规律 第二课 探究世界的本质 一、世界的物质性 自然界先于人和人的意识而存在 太阳约在50亿年前形成 大概已有46亿年了 现在地球处于中年 约还有50亿年寿命！ 太阳系是在约50亿年前由气体星云收缩演化而成的。 地球是在46亿年前由原始的太阳星云分馏、坍缩、凝聚而成的。 宇宙间各个天体的形成与变化都是客观的 一、世界的物质性 阅读与思考： （一）、自然界的物质性 （1）自然界的基本构成是物质的 （2）自然界的运动规律是物质的 （3）自然界的变化与发展是一个客观的物质变化过程 2、自然界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界 在人类与人的意识产生之前，自然界就是客观存在的物质世界，马恩承认自然界的先在性。认为自然界是先于人类与人的意识而客观存在的物质世界，具有不以人的意志为转移的客观实在性和运动规律。人类与人的意识的出现并没有改变自然界的物质性，反而要依赖于自然界的存在和发展，人类的创造性活动是在尊重自然界客观存在的前提下进行的，人类的实践活动只是改变了自然界存在的具体形式与面貌，不能也不可能改变自然界的本质属性，即客观实在性，作为自然界的本质属性，物质并不会因为人类和人的意识的出现而发生变化。 这是否意味着自然界以人的意志为转移，人可以随心所欲的改造自然呢？ 请谈谈你的看法。 人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西，例如转基因食品、宇宙飞船、楼房建筑等… 我们在改造自然的时候，必须要承认自然界的客观性，尊重自然、按自然规律办事，学会与自然和谐相处，否则会遭到自然的惩罚。 我们教学楼也是根据水泥、砖瓦所具有的属性，造出课桌，是因为利用了木头本来的属性。不能说我们用水随便捏捏就可以当课桌用了。转基因食品也是根据生物的基因组成的固有规律，创造一定的条件使他重新组合，而呈现出不同的面貌，具有不同的功能。所以。 哲学原理1：自然界客观性的原理 （1） 世界观：（原理） 自然界的存在和发展是客观的，自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展的历史，都是统一的物质世界的一部分。 （2）方法论： 承认自然界的客观性，要尊重自然、顺应自然、与自然和谐相处 理论联系实际运用：反驳各种神创论；自然灾害频发的反思；破坏生态，动植物灭绝；新星