5.1 社会历史的本质 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修四（共26张PPT）

1.真理是主观与客观、实践与理论的具体的历史的统一。 2.真理可以被推翻，可以突破历史条件而发展。 3.人们对一个事物的正确认识往往要经过从认识到实践，再从实践到认识的多次反复才能完成。 易混易错总结 第二单元 认识社会与价值选择 第五课 寻觅社会的真谛 5.1社会历史的本质 合作探究 人类的进化史： 古猿 猿人 新人 现代人 是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成？ “劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。” “手的使用和语言、思维的产生，都是在生产劳动过程中形成和发展的。正是由于劳动，人才得以从动物界中分化出来，所以说劳动创造了人本身。” -----恩格斯 劳动 一、社会生活在本质上是实践的 1.劳动是社会历史的起点 （1）劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发展。 （2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 可以根据意识、宗教或随便别的什么来区别人和动物。一当人开始生产自己的生活资料，即迈出由他们的肉体组织所决定的这一步的时候，人本身就开始把自己和动物区别开来。人们生产自己的生活资料，同时间接地生产着自己的物质生活本身。 ——马克思、恩格斯 2021年5月13日下午，正在河南考察的习近平总书记来到南阳市淅川县，先后考察了陶岔渠首枢纽工程、丹江口水库和九重镇邹庄村。 　　在赴渠首考察途中，习近平总书记临时下车，走进麦田察看小麦长势，了解夏粮生产情况。习主席曾说：“对我们这样一个有着14亿人口的大国来说，农业基础地位任何时候都不能忽视和削弱，手中有粮、心中不慌在任何时候都是真理。这次新冠肺炎疫情如此严重，但我国社会始终保持稳定，粮食和重要农副产品稳定供给功不可没。” 习近平指出，夏粮丰收了，全年 的经济就有托底了。 思考：习近平总书记为什么如此 重视粮食生产？ 时政速递 一、社会生活在本质上是实践的 2.社会生活在本质上是