图解名著01 朝花夕拾-2021年中考语文回归课本之“图解名著”系列

（七上） 图解名著01 朝花夕拾 （一）简介篇 简 介 作者：鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。 《朝花夕拾》是鲁迅于1926年所作回忆性散文的结集，原名《旧事重提》。在书中，鲁迅多方面地回忆了儿时到青年时代的生活片段，侧面描绘当时中国社会的面貌，批判、讽刺了封建旧制度和旧道德。 本 书 共 10 篇 散 文 （1）对暴虐者厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》：追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现对弱小者的同情和暴虐者的憎恨。通过对猫和鼠的一些秉性、行为的描写来比喻某些人。 （2）怀念长妈妈的《阿长与(山海经》》：刻画了一位粗俗、好事，但心地善良、乐于助人的保姆形象，表达了作者对长妈妈的尊敬感激和怀念之情。 （3）批判封建孝道观念的《二十四孝图》。 （4）揭露封建家长制度的《五猖会》：记叙了作者少年时一次看五猖会发生的波折，控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残。 （5）描述迷信传说中勾魂使者的《无常》：描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人。 （6）回忆童年读书生活的《从百草园到三味书屋)：通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。 （7）揭露庸医误人的《父亲的病》：揭露庸医害人和对封建孝道的不认同。 （8）描写令人憎恶的衍太太形象的《琐记》：介绍作者冲破封建束缚，为追求新知识而离家求学的一段故事。 （9）描述最使作者感激的日本老师的《藤野先生》：主要写鲁迅在日本学医时的解剖学老师藤野先生，表达了对藤野先生深切的怀念。也写了鲁迅弃医从文思想转变的重要原因。 （10）追忆潦倒一生的同乡好友的《范爱农》：通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后期的不同遭遇，深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性。 阅读感悟 文集以记事为主，前七篇反映作者童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。 作品揭露了半封建半殖民地社会种种