8.1 认识压强-2020-2021学年八年级物理下册期末复习抢先练（沪粤版）

思维导图、知识点精炼 知识点8.1　认识压强 一、力知识结构导图 二、知识点巩固 1、压力 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 注意： 　　（1）产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。 　　（2）方向：与受力物体的受力面垂直，并指向受力面，由于受力物体的受力面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。 　　（3）单位：牛顿，符号：N （4）压力和重力的区别如下： 压力 重力 施力物体 物体 地球 受力物体 支持物 物体 大小 决定于相互挤压所发生形变大小 G=mg 方向 垂直于受力物体表面，并指向受力面 竖直向下 作用点 在支持面上 物体重心 力的性质 接触的物体间相互挤压而发生形变产生的，属于弹力 来源于万有引力，是非接触力 受力示意图 2、压强 表示压力作用效果的物理量。 注意： 　　（1）压力的作用效果与压力和受力面积有关。 　　探究实验 　　提出问题：压力的作用效果跟什么因素有关。 　　猜想和假设：跟压力的大小有关，跟受力面积的大小有关。 　　进行实验： 　　① 照图甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；观察泡沫塑料被压下的深度； ②再照图乙那样，在桌面上放一个砝码观察泡沫塑料被压下的深度； ③ 再把小桌翻过来，如图丙，观察泡沫塑料被压下的深度。 　实验步骤①、②是受力面积一定，改变压力的大小，步骤②、③是压力一定，改变受力面积。 　　　　　　　　　 　　实验结果：泡沫塑料被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小有关。压力越大，效果越明显，受力面积越小效果越明显。 （2）定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 　 （3）计算公式及单位 　　①公式：(定义公式) 　　②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。 　　1Pa=1N/m2。表示1m2面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。实际应用中常用千帕(kPa) 兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算1MPa=103kPa，1kPa=103Pa。 　（4）注意：压强大小是由压力和受力面积共同决定的，不仅仅决定于压力大小。压力F和受力面积S之间不存在因果关系，但压强p和F、S之间有着密切联系，在S一定时，p与F成正比，在F一定时，p与S成反比。 3、增大和减小压强的方法 在生活中我们常常会遇到要增大或减小压强的问题，根据影响压强大小的两个因素，可以从两个方面来增大或减小压强。 注意： 1、增大压强的方法 　　　　　 　　2、减小压强的方法 　　　　　 三、知识点精炼 一、单选题 1．（2021·广州大学附属中学八年级）如图甲所示，质量为600g，底面积为20cm2的铁块放在水平地面上。如图乙所示，将该铁块放在质量为1800g，底面积为80cm2的金属板上，再将金属板放在水平地面上。下列说法正确的是（　　） A．由于增大了接触面积，因此图乙中金属板对地面的压强小于图甲中铁块对地面的压强 B．金属板对水平面压力的大小等于金属板的重力 C．金属板所受的重力与地面对金属板的支持力是一对平衡力 D．金属板所受的压力与铁块所受的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】AB．图甲中，铁块对水平面的压力 铁块对水平面的压强 图乙中，金属块对水平面的压力 铁块对水平面的压强 故AB错误； C．金属般的重力小于地面对金属板的支持力，故两力不是一对平衡力，故C错误； D．力的作用是相互的，铁块对金属板的压力与金属板对铁块的支持力是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 2．（2021·广东广州市·八年级）如图甲所示，在水平雪地上，穿着运动鞋的小明总重力为600N，他深陷雪地，对雪地的压强是1.5×l04Pa，图乙是重为4600N的骆驼在沙地上的情景，骆驼具有宽大的脚掌，脚掌与沙地的总接触面积是0.08m2，下列说法正确的是（　　） A．小明对雪地的压强和骆驼对沙地的压强大小相等 B．小明对雪地单位面积的压力比骆驼对沙地单位面积的压力小 C．小明深陷雪地，骆驼没有陷入沙地，小明对雪地的压力大于骆驼对沙地的压力 D．因为雪地和沙地不属于同一物质，根本无法比较小明和骆驼对地面的压强谁更大 【答案】B 【解析】A．骆驼对沙地的压强大小为 p2=5.75×104Pa 即小明对雪地的压强小于骆驼对沙地的压强，故A错误； B．压强表示单位面积上承受的压力，小明对雪地的压强小于骆驼对沙地的压强，则小明对雪地单位面积的压力小于骆驼对沙地单