广西岑溪市2021届九年级第二次抽样调研测试语文试题（图片版）

2021年初中学考第二次抽样调研测试语文科参考答案 选择题（14小题，每小题2分，共28分） 题号 1 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 16 17 18 答案 B A D C B C C C B B C C D A 解析： 2. A（B.美轮美奂：多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。对象误用，可改为“五彩缤纷”；C.不以为然：意思是指不认为是对的，表示不同意或否定。望文生义，可改为“不以为意”；D.拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。对象误用，可改为“皆大欢喜”。） 3. D（A.搭配不当，应在“知识水平”前加“提升”。B.否定失当，删去“切忌”或“不要”。C.句式杂糅，删去“的对象”。） 4. C（A.冒号应为逗号；B.删除省略号；D.表示选择关系的问句，一般只在句末用一个问号，前面的选择分句后面用逗号。） 5. B（《受戒》是汪曾安祺的小说。） 6. C（是因为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。） 9. C（颈联对牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛。然而，王绩还不能像陶渊明那样从田园中找到慰藉，所以最后说：“相顾无相识，长歌怀采薇。”） 11. B（名词活用为动词，在腰间佩戴。） 12. B（A.用在形容词后，表状态，……的样子/形容词，对的；B.连词，表并列关系，并且；C.代词，代指所借的书/用于主谓之间，取消句子独立性；D.副词，才/副词，竟，竟然。） 13. C（“包含有对母亲过于苛责的不满情绪”表述不当，无不满情绪。） 17. D（文章没有介绍气凝胶的缺陷） 非选择题（92分） 7.（共4分）评分标准： 规范、正确（1分）；工整、端正（1分）；匀称、美观（1分）；整洁、无污（1分）。 8．（每空1分，有错、别、漏、添字的，该空不给分，共10分） （1）肯将衰朽惜残年 （2）鸟下绿芜秦苑夕 （3）潭影空人心 （4）无为在歧路 （5）何人不起故园情 （6）伤心秦汉经行处 （7）受降城外月如霜 （8）斗折蛇行 （9）落红不是无情物，化作春泥更护花。 14.（2分）（1）向他（前辈）求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞和脸色略微变得温和一些。 （2分）（2）所以我（蒋士铨）不能在玩耍中荒废学业，而母亲的管教也因此更加严格。 15.（2分）参考示例：对待学业要努力勤奋，在学习中遇到难题要虚心、诚恳地请教；要尊重父母的管教，孝敬父母，不辜负父母的殷切期望。（围绕“尊师勤学”“孝敬父母”回答，言之成理即可。） 【乙】参考译文：我九岁时，母亲教我学《礼记》、《周易》、《毛诗》，都能够背诵。她有空又抄下唐宋诗人的诗，教我朗诵古诗。母亲和我两人都身体弱、多病。每当我生病，母亲就抱了我在室内来回走动，自己不睡觉；我病稍稍好一点，她就指着贴在墙上的诗歌，教我低声念诵作为游戏。母亲生病，我总是坐在她枕边不离开。母亲看着我，常常一句不说，很悲伤的样子，我也很伤心地依恋着她。我曾经问她：“娘，您心里不快活吗？”她说：“是不快活。”“那么怎么能让娘高兴呢？”她说：“你能把读的书背给我听，我就高兴了。”于是我就背书，琅琅的书声，和药罐煎药水沸声和在一起。母亲微笑着说：“你看，我的病好些了！”从此，母亲生病的时候，我就拿了书在她床边读书，这样，她的病就会好。 19.（4分）志愿者耐心提供问答服务； 壮小伙帮“我”托行李；小夫妻为姐姐赶不上火车而着急；小夫妻耐心为顾客服务；女列车不辞辛苦打扫卫生；老车长叮嘱列车员认真值夜班；列车员尽心尽责守护乘客。（只要概括出两件小事即可给满分） 20.（3分）“我”在文中充当线索人物（1分），将火车上的见闻串连起来（1分），以第一人称的方式叙事，能真实地展现社会风貌，增加可信度（1分）。 21.（3分）（1）“抢”的意思是“夺”，动词（1分），对于车票不说“买”而说“抢”，形象传神地再现了票源的紧张、为了返乡票下手速度之快，表达出“我”渴望一家人早日回乡的急切、渴望心情（2分）。 （3分）（2）运用细节描写（1分），写出了女列车员在寒风中工作的忙碌辛苦（1分），表达“我”对普通劳动的敬佩赞美之情（1分）。 22.（4分）（1）一方面体现出人性的“温暖”，即人与人之间的关爱，如壮小伙帮“我”托行李、小夫妻为姐姐赶不上火车而着急等，（2分）；另一方面体现出社会的“温暖”，即贴心周到的管理和服务，如电子屏幕清晰地告示车次、志愿者耐心提供问答服务、老车长叮嘱列车员认真值夜班等（2分）。 23.（1）(2分) 我市市民接种新冠病毒疫苗的热情高涨，目前接种疫苗超过8万剂次。 （2）(3分)妈妈，您不用担心（1分）。我们国家研发的新冠病毒疫苗已经