13,3 比热容（精选练习）-2021-2022学年九年级物理全一册同步精品课堂（人教版）

人教版九年级物理 第十三章《内能》 第3节 比热容 精选练习 一、夯实基础 1. 下列事实中，最能说明物体吸收的热量跟升高的温度有关的是（ ） A. 质量相等的水和煤油温度都升高5℃，它们吸收的热量不同 B. 体积相等的煤油和水温度都升高10℃，它们吸收的热量不同 C. 质量相等的两铜块温度分别升高20℃和10℃，它们吸收的热量不同 D. 体积相等的两杯水温度都升高100℃，它们吸收的热量相同 2. 比热容的定义： 叫做这种物质的比热容；比热容是物质的一种 ，大小与物质的 、 有关。 3. 水的比热容是4.2×103焦/(千克•℃)，其单位读作________________， 其物理意义是：质量为1千克的水，______________________。把一杯水倒掉一半，剩余水的比热容将___________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 4. 观察表中所列几种物质的比热容值，可以发现：不同物质的比热容是__________的(选填“相同”或“不同”)。表中所列的四种物质中，_______的比热容最大，为________焦/ (千克•°C)。 比热容: ×103焦/ (千克•℃) 花岗岩 0.80 甘油 2.20 干泥土 0.84 水银 0.14 5. 下列四种情况下，物质比热容会发生变化的是（ ） A. 一瓶酒精倒去一半 B. 水凝结成冰 C. 一块铁锻打成宝刀 D. 铜块降温20℃ 6. 由吸热公式得到c =，那么物质的比热容（ ） A. 与物体吸收的热量Q成正比 B. 与物体的质量成反比 C. 与物体温度变化成反比 D. 与物体吸收热量Q、质量m以及温度变化均无关 7. 下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( ) A. 让热水流过散热器供暖 B．用循环水冷却汽车发动机 C．沿海地区昼夜温差较小 D．夏天在房间内洒水降温 8. 水的比热容大于铜的比热容，质量和初温相同的水和铜块，吸收相同的热量后，将铜块放入水中，则( 　 ) A. 温度从铜块传递给水 B. 它们吸收的热量相同，不发生热传递 C. 它们的温度相同，不发生热传递 D. 热量从铜块传递给水 9. 为了探究物体吸热本领与什么有关，小王同学在图1所示的实验装置中，用两个相同的烧杯和两只完全相同的酒精灯分别同时开始对质量相等的水和煤油进行加热，发现使它们升高相同的温度，所需加热时间(如图所示)相对较短的是_____，吸收热量相对较少的是_____。因此可以得出：物体的吸热本领与_____有关，且煤油的吸热本领_____(选填“强”或“弱”)。 图1 10. 将盛有凉牛奶的瓶子放在热水中（如图2所示），通过　 方式改变牛奶的内能，图中乙是250克牛奶与热水的温度随时间变化的图象，则牛奶在加热过程中吸收的热量为　　 焦。 [c牛奶=4.2×103J/（kg•℃）] 图2 11．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图3所示的实验。实验数据如下表所示。 食用油 水 图3 （1）实验中，要控制水和食用油的质量____（选填“相同”或“不相同”），此实验方法称为____法 。 （2）在此实验中，把水和油加热7分钟，水吸收的热量_____食用油吸收的热量。（选填“大于”“小于”或“等于”） （3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，实验中通过记录_____来反应吸收热量的多少，此实验方法称为_____法。 （4）实验表明，_____（选填“水”或“食用油”）吸热能力更强。 二、巩固与提高 12. 由表可知，1千克煤油温度升高10℃吸收的热量为_________焦；相等质量的水和煤油在相同的环境条件下同时加热，水升温比煤油________ (选填 “快”或“慢”)；1千克铜温度升高20℃，它的比热容将__________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。 比热容：焦/ (千克·°C) 煤油 2.1×103 铝 0.9×103 水 4.2×103 铜 0.39×103 13. 质量相等的铜块和铁块( c铜<c铁)，吸收了相等的热量后再相互接触那么（ ） A. 热量一定由铜块传给铁块 B. 热量一定由铁块传给铜块 C. 铜块和铁块之间没有热传递 D. 热量可能由铁块传给铜块 14. 初温相同的甲、乙两铁球，其中甲球的质量较大，若两球吸收相同热量后再接触，则下列情况中正确的是（ ） A.甲球将热传给乙球 B.乙球将热传给甲球 C.甲、乙球之间没有热